石黑一雄《莫失莫忘》中克隆人悲剧命运的不可靠叙事探究

石黑一雄的第六部小说《莫失莫忘》以叙述者凯茜对自己简短一生的回忆展开,讲述了一群克隆人在寄宿学校黑尔舍姆成长然后捐献器官的悲惨故事。小说主人公凯茜在回忆中尽力去还原事情的原貌,但由于回忆所具有的模糊性,不可避免地在某些情节的叙述上会有遗漏或错误。同时,凯茜的回忆叙述在某些方面也与小说中隐含作者所设的规范相背离,所以凯茜的叙述也就是不可靠的。凯茜的不可靠叙述产生一种反讽,凸显了人类世界对克隆人群体的排斥。本文通过细读文本,探究叙述者凯茜在黑尔舍姆、“原型”的追寻、“延期”之问上的不可靠叙述,进一步揭示造成克隆人悲惨命运的原因。

论威尔逊与契诃夫剧中的疏离者形象

美国当代戏剧家兰福德.威尔逊和俄罗斯剧作家安东.契诃夫都十分关注被家庭和社会所忽视的人。两位剧作家在塑造了这些人物的形象的同时,突出了他们被忽视的茫然及寻求被关注的渴望。本文通过比较分析两位剧作家塑造疏离者的形象,对比了两位剧作家在人物塑造、创作技巧、主题创作等方面所采取的不同手段,深入剖析了各自作品中孤独者的失落和痛苦,从而为关注和分析当下社会中类似现象提供了警世和借鉴。

兰福德·威尔逊的《筑堤人》评析

本文介绍美国当代著名剧作家兰福德-威尔逊和孕育他成长的“外外百老汇”，概述了他争议较大的代表作之一《筑堤人》，井对剧中的人物及内心世界进行了剖析。在一场表面分别代表着守护历史文明与实现现代文明的两败俱伤的冲突中，剧作家向我们展示人物在人生不断求索中展现的混乱的内心世界：人与人的背叛，缺乏相互信任，忙碌中的迷茫、孤独和绝望。

正常或反常:反常规叙事的内涵及阐释方法

反常规叙事作为近年来叙事学研究的一个热门话题,目前没有统一的定义,而正确理解反常规叙事的内涵,对于进一步研究反常规叙事具有重要意义。从"unnatural"一词和与之相关的"natural"的本意出发,引出其学理含义,廓清其内涵,对当下的各种定义进行分析,并提出自己的观点;之后提出解读反常规叙事的方法,并以此梳理其现状,最后对反常规叙事未来研究方法提出建议。

不列颠文学中后殖民主义意识的解读

运用后殖民主义理论,分析爱尔兰、苏格兰、威尔士等不列颠地区各民族文学体现的民族意识,指出各民族文学借助各种方式表达对本民族语言、文化的热爱,并以各种非标准形式语言对抗英语,尤其通过"暴力语言"对标准英语进行颠覆,从而凸显民族文学的身份和地位,体现民族独立的思想。

田纳西·威廉斯与兰福德·威尔逊作品的二元要素解读

以田纳西·威廉斯兰福德·威尔逊作品背景为出发点,以"十字路口"为喻,通过对比两人作品中的"南北与东西"、"掠夺与守护自然"、"外乡人与本地人"等几对二元要素,揭示出这些要素对剧作家在刻画人物、突出主题以及体现美国价值观等方面产生深刻的影响。

田纳西·威廉斯与兰福德·威尔逊作品的二元要素解读

美国剧坛两大名家,田纳西·威廉斯(Tennessee Williams 1912—1983)和兰福德·威尔逊(Lanford Wilson 1937—)皆来自被称为"十字路口之州"的美国密苏里州。他们在那里不同的生活经历和感受,使他们在各自的作品中反映出了不同的人生观和创作观。本文以"十字路口"为喻,通过分析两位剧作家以密苏里州为背景的作品中的"南北与东西"、"掠夺与守护自然"、"外乡人与本地人"等几对二元要素,深刻揭示出这些要素对剧作家在刻画人物、突出主题以及体现美国价值观等方面产生不同的影响,从而通过对二元要素的解读,进一步加深对作品和作家的理解。

研究生公共英语课程考核体系初探

本文通过对目前研究生公共英语考核体系的分析,指出其存在的问题和不足,试图提出建立多种考核评价和监督体系,形成有效的研究生公共英语考核机制,从而提高研究生培养质量。

Transmedia Storytelling:Bernhart and Urrows's Essay Collection Music,Narrative and the Moving Image:Varieties of Plurimedial Interrelations

We have entered an era when contemporary culture has transcended the traditional word-based medium to other media,such as graphic media,audiovisual media,social net-works and other interactive media(video games,for example).It has turned into reality through multiple media’s collaboration and convergence to impart the content of information,which Jenkins names"transmedia storytelling"(Jenkins,2003,2006).According to Jenkins.

大学英语教学中借助智能终端及网络平台培养跨文化交际能力的研究

语言是文化的载体也是文化的反映,大学英语教学不仅要对学生进行语言能力的培养,更应对学生进行人类文明和文化知识的传播以及交际能力的培养,使学生具备中西文化差异意识和跨文化交际能力。文章利用"互联网+"时代信息技术给教学改革带来的新动向和动力,积极探索如何将互联网与传统语言教学相结合,利用信息技术、移动智能终端、自主网络平台建设等去探讨如何在语言教学中有效提高学生的跨文化交际能力使其成为具备国际化视野和竞争力的国际化人才。

网络化信息时代外语教师的角色转化及定位研究

外语教师的角色定位一直以来都备受关注,特别是如今的网络化信息时代强调教学要以学生为中心,外语教师角色似乎被弱化和边缘化,本文认为教师角色正逐渐从传统的单一角色向多重角色转换,而且教师的主导作用不容忽视。

“常规化”的反常规叙事

反常规叙事是叙事学领域的新兴话题。这类叙事中含有怪异的、不合逻辑的因素,超越了现实世界的范式。反常规叙事一方面包括尚未"常规化"的不可能元素,它们令读者产生陌生感和疑惑感;另一方面包括已经"常规化"的不可能元素,读者对"反常规"不再感到陌生或疑惑,而是很容易接受它们成为故事世界的一部分。本文首先梳理了反常规叙事的含义,并分析它所包含的"常规化"以及"未常规化"的反常规叙事两个方面的内容,接着分析了读者如何借助认知方法解读反常规叙事而成为"常规化"的方式,最后本文指出"常规化"解读对文类的创新与发展的重要意义。

皮肤医疗美容项目名称的翻译策略

文章以斯蒂安·诺德的忠诚原则为视角,以现在流行的皮肤医疗美容项目为例,通过调查法和文献资料法来研究这些项目的产生背景、相关概念、相关技术及其在医疗美容中的应用,从而对皮肤医疗美容项目名称的翻译策略进行剖析,并由此探索出这些项目名称的五大翻译策略,逐字对译法、字面翻译法、音译法、音意混合翻译法、指类翻译法,以期对中国皮肤医疗美容行业的发展做出贡献。

谢柏梁《中国当代戏曲文学史》(第二版)述评

谢柏梁教授《中国当代戏曲文学史》（第二版）由高等教育出版社于2006年7月最新出版。该书是教育部学位管理与研究生教育司推荐的研究生教学用书，这也是近年来戏曲艺术领域内进入国家级教材范畴的惟——部专著。

恶梦之旅的探求与失落——托马斯·品钦新著《穿越时空》及其他

《穿越时空》（Against the Day）是托马斯·品钦（Thomas Pynchon）所创作的第六部小说（2006年，企鹅出版社），也是其中最有趣的一部。但它是否最易理解，读者对此莫衷一是。在他四十多年的作品中，常常叠映着令人眼花缭乱、颇为费解的场面。但是这次除继承一贯的手法外，借助行云流水般的文笔，把荒诞想象、

是“非自然”还是“反常规”:叙事学术语unnatural的翻译

unnatural一词是近年来叙事学研究的热点之一。国内学者将该词译成"非自然",笔者认为这种译法值得商榷。本文根据翻译原则的"准确性"和"可读性"理论,从unnatural一词的本意、叙事学理论的含义以及汉语表达的习惯入手,对该词的译法进行分析,提出该词应译为"反常的"或"反常规的"。

浅析“决定论”在《嘉莉妹妹》中对人物的影响

引言正如Lars Ahnebrink所指出,大多数学者认为,美国的自然主义发端于德莱塞的代表作《嘉莉妹妹》。根据《牛津美国文学指南》,自然主义秉承哲学中决定论的观点,认为人受内在本能或外部社会、经济环境影响,而无法自由行为。