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题名谈谈虹吸现象的教学
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作者
陈斐辉
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机构
江苏省苏州中学
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出处
《物理教师》
1980年第2期25-26,共2页
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文摘
解释虹吸现象要综合应用大气压强、流体压强和二力平衡的知识。初二学生抽象思维能力和综合运用知识的能力都不强,因此虹吸现象是全日制十年制学校初中物理第一册第五章大气压教学的难点,不少学生反映:学虹吸原理,听老师讲的时候能懂,要自己复述就不会了。怎么上好虹吸现象这一课?我们觉得可以从学生已掌握的托利析利实验开始,引伸发展安排一系列演示实验,让学生观察,并启发学生运用已学过的知识解释观察到的现象,教师稍加引导,就可以很自然地得出虹吸现象的原理,顺利地解释虹吸现象。
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关键词
大气压强
初中物理
初二学生
抽象思维能力
虹吸原理
知识解释
力平衡
乳胶管
柱高度
玻璃管
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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