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筑起预防校园欺凌事件的五道防线
1
作者
陈斯洲
《教师》
2017年第6期125-125,共1页
2016年的十大教育新闻中,校园欺凌事件赫然位列其中,引起社会的广泛关注。什么是校园欺凌事件,国务院教育督导委员会办公室印发的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》中明确指出:校园欺凌事件指的是发生在学生之间蓄意或恶意通过肢...
2016年的十大教育新闻中,校园欺凌事件赫然位列其中,引起社会的广泛关注。什么是校园欺凌事件,国务院教育督导委员会办公室印发的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》中明确指出:校园欺凌事件指的是发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害。一、当前校园欺凌事件的主要特点2016年年底,最高人民检察院公布了当年1月至11月全国中小学生欺凌和暴力案件数据,分析这些案件,可以找到当前校园欺凌事件发生的基本特点。
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关键词
校园
最高人民检察院
防线
预防
中小学生
教育新闻
专项治理
教育督导
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职称材料
题名
筑起预防校园欺凌事件的五道防线
1
作者
陈斯洲
机构
湖南师范大学附属中学
出处
《教师》
2017年第6期125-125,共1页
文摘
2016年的十大教育新闻中,校园欺凌事件赫然位列其中,引起社会的广泛关注。什么是校园欺凌事件,国务院教育督导委员会办公室印发的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》中明确指出:校园欺凌事件指的是发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害。一、当前校园欺凌事件的主要特点2016年年底,最高人民检察院公布了当年1月至11月全国中小学生欺凌和暴力案件数据,分析这些案件,可以找到当前校园欺凌事件发生的基本特点。
关键词
校园
最高人民检察院
防线
预防
中小学生
教育新闻
专项治理
教育督导
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
筑起预防校园欺凌事件的五道防线
陈斯洲
《教师》
2017
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