案例教学法在中职内科护理理论课教学中的应用

目的探讨案例教学法在内科护理理论课教学中的应用及效果。方法将2009级4个班的学生按成班随机分为试验组和对照组,在内科护理理论课教学中,试验组采用案例教学法,对照组采用传统讲授法;比较两组期中、期末考试成绩。结果试验组的期中、期末总成绩高于对照组(P<0.01)。结论案例教学法能有效提高学生学习成绩,适合在内科护理理论教学中应用。

如何培养听说读写技能

一、听力训练 英语教师在课堂上，应使用基本的课堂用语，包括问候、指示、纠正错误、表扬等，还要用英语简单解释某些语法结构和某些词汇，从而使学生在有限的时间里能有更多的机会听英语。

肥胖儿童血压与体质指数及血清胰岛素关系

目的探讨青春期肥胖儿童血压与体质指数(BMI)及空腹血清胰岛素(INS)的关系。方法选取13～14岁青春期肥胖儿童65名和体重正常儿童87名为研究对象,测量身高、体重、血压,并计算BMI,用放免法测定空腹血清INS。结果青春期肥胖组儿童高血压发生率(26.15%)明显高于对照组儿童(2.35%)(P=0.000),肥胖组高血压发生的相对危险度为11.377;肥胖组儿童空腹血清INS平均为(26.87±11.57)mU/L,高于对照组儿童(16.34±5.28)mU/L(P=0.000);收缩压(SBP)和舒张压(DBP)与空腹血清INS在控制BMI后均无相关性(P<0.05);SBP和DBP与BMI在控制INS后仍显示存在正相关关系(P<0.05)。结论肥胖儿童发生高血压的危险性明显高于体重正常儿童;肥胖儿童高血压的发生与BMI呈正相关,与血清INS水平变化无关。

青春期肥胖儿童血清瘦素与胰岛素关系

目的探讨青春期肥胖儿童血清瘦素(LEP)与空腹血清胰岛素(INS)的关系,为有效开展儿童肥胖防治工作提供参考。方法选取73对13～14岁青春期肥胖儿童和体重正常儿童为研究对象,测量身高、体重,并计算体质量指数(BMI),用放射免疫法测定空腹血清LEP和INS。结果青春期肥胖组男、女儿童平均血清LEP(20.35±6.88和28.21±3.65μg/L)均高于对照组(8.10±4.28和17.64±4.78μg/L),且男童LEP低于女童(P<0.01);肥胖组男、女儿童平均血清INS(29.40±14.08和25.20±11.72mIU/L)均高于对照组(17.23±7.13和16.85±5.08mIU/L),但未发现性别间差异(P>0.05)。在控制BMI后,LEP与INS在肥胖组和对照组男童中均存在正相关关系(P<0.05),在女童中均未发现相关性(P>0.05)。结论青春期肥胖儿童存在瘦素抵抗和胰岛素抵抗。肥胖儿童血清LEP女童高于男童,血清INS无性别差异。LEP与INS的相关性存在性别差异。

青春期儿童血清瘦素脂联素与血脂水平的配对研究

目的探讨青春期儿童血清瘦素(LEP)、脂联素(ADIPO)与血脂的关系,为心血管疾病的早期预防提供线索。方法选取13～14岁肥胖和体重正常儿童共73对,用放射免疫法测血清LEP,用酶联免疫法测血清ADIPO,用酶比色法测三酰甘油(TG)及总胆固醇(TC),用沉淀法测高密度脂蛋白(HDL)和低密度脂蛋白(LDL),进行配对分析。结果肥胖组儿童血清LEP(24.011±6.831)μg/L,TG(1.574±0.889)mmol/L水平高于对照组(12.542±6.565)μg/L,(0.913±0.362)mmol/L(P值均=0.000);ADIPO(4.074±2.493)μg/mL,HDL(1.115±0.256)mmol/L水平低于对照组(5.526±3.194)μg/mL,(1.404±0.331)mmol/L(P值均<0.01)。女童血清LEP与LDL呈正相关(r=0.246,P=0.043),与HDL呈负相关(r=-0.438,P=0.000);男童血清LEP与TG(r=0.518,P=0.000),TC(r=0.284,P=0.012)均呈正相关,与HDL呈负相关(r=-0.353,P=0.002),ADIPO与HDL呈正相关(r=0.253,P=0.025)。结论青春期肥胖儿童存在瘦素、脂联素和血脂代谢紊乱,瘦素较脂联素与血脂有明显的相关性。