学案导学教学模式在高中数学复习课中的实践与研究

在高中数学复习课教学模式的探寻与实践中,笔者认识到学案导学教学模式具有其独特的优势.那么,怎样在数学复习课中实施导学案教学呢？以下是笔者近几年学案导学教学实践和研究的几点体会.

浅谈高中数学分层教学策略

新时期，国家及社会对于学生素质都提出了较高的要求，加之新课程改革的不断深入，对教学模式进行改革已成为必要。高中数学教学作为高中教学的一个重要组成部分，对数学教学策略进行一定的创新，于数学教学效率的提升及学生数学能力的培养，皆发挥着重要的作用。本文通过简单讲述传统教学策略的不足，着重分析新型分层教学策略对于数学教学的重要作用。

有关高中数学概率教学的感悟

概率作为数学教学的一个重要部分,历来是学生学习的重点,也是教育机构高考命题的一个重要角度,因此,学好概率这一部分对于学生而言是非常必要的。近年来,随着新课程改革标准的推行,概率这一部分又增加了一些新的内容。本文主要结合自己多年的教学经验,简单谈论了学生在学习概率时容易出现的几个问题,着重谈论了如何完善对于概率这一部分的教学的问题。