新时代十年青少年和学校体育政策的注意力配置研究——基于“结构要素—决策属性”分析框架

青少年和学校体育政策在指引我国青少年和学校体育高质量发展中发挥着重要的“指挥棒”作用。该研究通过文献资料、文本编码和逻辑推理等方法,在构建“结构要素—决策属性”分析框架的基础上,采用注意力配置理论对新时代十年青少年和学校体育政策进行了注意力配置研究。结果显示,新时代十年青少年和学校体育政策存在政策之间互动更强、融入领域更为广泛和压实执行责任更细等特征;政策结构要素维度在目标定位、资源输入、过程内容和评价监管等层面的注意力配置分布各有不同;决策属性维度呈现出不同决策部门的政策注意力配置偏向:中央政府倾向于青少年体育公共服务体系建设、教育部门集中在以学校为阵地的体育教学活动、体育部门偏向于以训练和竞赛为主的体育活动、其他部门更注重以体质和卫生为主的健康行为。

体育教学中“习得性无助”现象产生原因与干预策略

习得性无助是体育学习中面对挫折与失败产生的一种失望心理状态,体育教学中的习得性无助现象主要是由于学校体育的弱势地位、不正确的体育价值观、不合理的体育教学环境、陈旧的教学内容与方法、不科学的教学评价等导致。在新课程标准实施中,建议从发展式评价、改善教学方法、构建新型师生关系、实施分层教学、应用成功式教育模式、构建校园体育文化氛围等方面进行干预。

基于协会实体化的广东省篮球联赛长效运行机制构建

深化落实运动项目协会实体化改革,是贯彻“放管服”政策的必要实践路径。采用文献资料、实地调查、系统分析等研究方法,从广东省篮球协会的实体化运行背景出发,以省级篮球联赛体系构建为逻辑思路,对广东省篮球联赛赛事体系及长效运行机制进行研究。结果表明,广东省篮球联赛经历了筹备与建立、起步与发展、健全与完善四个关键时期;从组织机构架设、联赛运行体制、参赛队伍全覆盖、赛事保障与社会服务运营等建立起一套富有地域篮球文化特色的省级篮球联赛运行体系。通过摸索实践发现,广东省篮球联赛的长效发展需要从健全组织管理机构,注重专业人才的引进与培养;不断优化联赛赛制,提高联赛质量;健全管理体制与运行机制,保障联赛稳定发展;完善县级——市级——省级三级联赛体制,扩大人才挖掘途径;提高分赛区招商能力,加大联赛市场开发力度等方面健全赛事运行保障体系。

NBA运行机制对CBA职业化改革启示的研究

运用专家访谈法、文献资料法、对比分析法、实证分析法等 ,从NBA职业联赛的管理机制、经营机制、法律与法规机制、激励与制约机制入手 ,对NBA运行机制的现状、发展、内涵等方面进行了调查和分析 ,阐述了NBA运行机制的成功经验对CBA篮球俱乐部进一步进行职业化改革的启示 ,并依据我国社会经济转型和体育体制的改革为背景 ,为CBA朝着科学、规范化发展提供参考依据。

伦敦奥运会中国男子篮球队技术统计结果分析

为全面了解和深入剖析伦敦奥运会上中国男子篮球队整体表现,进一步促进我国男子篮球的快速发展。通过对我国男子篮球队参加的五场伦敦奥运会比赛进行详细地统计分析。结果表明:中国球员身体形态和特征主要表现为"年轻、体轻、身材高、克托莱指数低",不利在国际篮球赛场上高速度、高强度的激烈对抗。前锋和中锋得分占全队得分的比例都低于对手,存在显著性差异(p<0.05);而后卫的得分占全队得分比例为51.99%,高于对手,但不存在显著性差异,说明中国队前锋和中锋得分能力差,后卫控制球、支配球过多,全队进攻配合体系不合理。总得分、总投篮次数、总篮板球、投中数、投中率,两分球投篮数、两分球投中率、三分球命中率、助攻、抢断的指标上都低于对手,存在显著性差异(p<0.05),总失分、失误的指标高于对手,存在显著性差异(p<0.05),说明中国队在比赛中整体的攻防技战术受到对手全面限制,中国队缺乏在强对抗的激烈比赛中完成进攻和防守技战术的能力,整体水平出现滑坡。

体育院系篮球普修课以移动和投篮技术为主进行技术教学的实验研究

针对体育院系篮球普修课技术教学的现状,运用文献资料法和教学实验法进行研究,研究结果表明,在篮球教学中,采用以移动和投篮技术为主进行技术教学,对提高学生的技评、达标成绩、提高理论成绩和身体素质产生了明显的效果。

美国大学篮球给我们的启示——基于在马里兰大学培训、考察的思考

美国的大学非常重视体育,篮球更是大学体育项目重中之重。通过实地调查、访谈、文献资料等方法,客观地分析美国大学篮球,尤其是马里兰大学篮球的管理与运作状况,比较分析我国体育院校体育课程的课堂教育、课外竞赛、运动队管理现状,对我国体育院校课程改革及教育理念提出建设性的意见。

’95全国青年男子篮球联赛第二阶段比赛(决赛)的技术统计与分析

通过对“1995年全国青年男子篮球联赛第二阶段”共计17场比赛的临场技术统计数据进行整理分析和对比，反映我国青年男篮的技术现状，供研究和训练参考。

外教参与下的北京市青少年业余篮球培训现状研究

近年来，随着中国经济的持续增长，北京等一些大城市逐步迈入了国际化大都市的行列。其中，北京的业余篮球培训机构吸引了越来越多的来自世界各地的外籍教练员的参与，但同时也暴露出了外教参与下的北京市业余篮球培训的相关法律法规不够完善等一系列问题。

两种防守基本姿势对提高篮球运动员个人防守效果初探

1、前言 我国篮球运动训练多年来,从青少年开始,防守的训练就相当薄弱,表现在:身体对抗能力不强,对持球队员防守的攻击性不够,重心高,移动慢,防守动作普遍手部犯规太多.从国内有关篮球教材、文献中发现,对防守基本姿势的认识基本比较统一:两脚开立稍比肩宽,屈膝降低重心,上体正直.而在近年观看NBA比赛时,NBA球员在防守外围持球队员和强侧无球队员时,大多采用上体前倾几乎与地面平行的姿势.

CBA球队视频分析人员工作满意度现状调查研究

本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法,对CBA球队视频分析人员的工作满意度状况进行研究,通过对各个球队的视频分析人员进行问卷调查,结果显示,CBA球队视频分析人员对于自己的工作状况比较满意,尤其是人际关系这一方面最为满意,但是影响CBA球队视频分析人员的因素的具体方面仍然存在一定的差异性,尤其是在福利待遇和培训进修方面差异性较大。

篮球裁判员在比赛各阶段中宣判权力分析

篮球运动在全世界的范围内得到普及并持续的发展,它的持续成功要求指导该运动的规则能保证比赛有生气,有吸引力和激动人心;同时规则也有责任保证比赛不为某队提供机会获得不正当利益以超过对手.裁判员是篮球比赛的执法者和组织者,他明白规则鼓励什么,限制什么并在他的控制下使比赛按规则的要求顺利进行,圆满结束;同时使双方的运动员能最大限度地发挥他们的技、战术水平,使双方教练员充分发挥他们的指挥才能,使观众看到满意的比赛,那么,裁判员知道什么时候合理的运用规则赋予他的宣判权力以及行使其权力的时机是一个很重要的问题.

中、日、韩职业篮球俱乐部发展现状探析

运用文献资料 ,访谈以及比较研究等方法 ,对中、日、韩职业篮球的管理机构、运行机制、俱乐部经营、管理等方面作了深入的比较 ,从而找出其中的优点和不足 ,以期望对我国职业篮球的发展和改革有所裨益。

从日本区域社会的健康体育组织谈我国全民健身计划的普及推广

我国幅原辽阔 ,民族众多 ,但经济发展不平衡。地理位置间已经形成的种种区域差异 ,要求我们必须加强各种不同环境的健康体育研究。本文在介绍日本区域社会健康体育组织发展现状的基础上 ,结合我国的具体情况 ,重点阐述了对我国全民健身计划推广普及的对策建议。

我国大中小学体育课程有效衔接现存问题及改进思路

运用文献资料、比较研究和逻辑分析等方法,以我国大中小学体育课程标准为蓝本,分析三者之间的有效衔接并对存在的主要问题进行剖析,探讨构建大中小学体育课程一体化的主要思路。研究认为:中小学体育课程名称称谓上与大学的衔接不畅,课程目标的过于全面而不够具体,教材内容的重复性与不连贯性,课程评价的多元化与可操作性不强等使得我国学校体育课程缺乏逻辑性与层次衔接性。大中小学体育课程应树立整体化设计思路,促进学校体育教学的循序渐进式发展。

我国青少年体质健康政策执行困境及纾解路径

采用文献资料、历史比较、逻辑分析等方法,结合我国青少年体质健康的现实背景,对青少年体质健康政策执行中存在的问题及有效路径进行系统分析。研究发现,我国青少年体质健康政策的演变经历了政策探索、政策导入、政策发展和政策完善4个阶段,在政策执行过程中出现政策执行角度产生偏离和政策执行角度产生背离、执行力度的缺乏、执行尺度的不足和执行深度的不够等现象。分析认为,政策自身的不完善是青少年体质健康政策执行偏离的制度原因,执行主体与客体利益的不均衡是青少年体质健康政策执行偏离的直接动因,政策执行环境的不佳是青少年体质健康政策执行偏离的外部原因,政策执行的监督不健全是青少年体质健康政策执行偏离的管理体制原因。提出政策执行的纾解路径:确立政策法律权威度,提高政策目标层次,提升执行主客体政策认同,拓宽政策执行资源,建立政策执行联动机制,健全政策执行监控体系。

对高校篮球课教学采用专项化活动性游戏和组合技术的实验研究

针对高校篮球课教学时数少 ,教学内容偏多 ,学生入学基础差的情况 ,在高校篮球普修课教学中采用专项化活动性游戏和组合技术作为主要教学内容和练习手段 ,把培养兴趣、掌握方法、锻炼身心、终身受益作为课程的总目标进行初步改革尝试 ,通过教学实验验证其效果及在教学实践中的可行性。

广东省男子篮球联赛裁判员状况调查分析

采用访谈、文献资料、问卷和数理统计等方法,对广东省男子篮球联赛裁判员发展状况进行调查研究,结果表明:成功举办的三届联赛,每届裁判队伍较庞大;裁判员年龄在31-50岁的占了近7成,有4名女性国家级裁判员参与;国际级和国家级裁判员占了半数以上,并有多名裁判员参加过国内最高规格篮球赛事裁判工作;裁判员中教师占了7成多,高学历裁判员也占了半数;裁判员培训学习和选派较合理;每届赛后都有集中反馈和总结.广东省男子联赛是省内举办的最高水平赛事,执法裁判也是省内最高水平和最优秀的裁判员,参加联赛裁判员对自身和带动各地裁判水平提高有很大帮助.为进一步提高广东省篮球裁判整体水平,文章在调查分析联赛裁判员发展现状基础上,从三个方面提出具体建议,拟为促进广东省篮协举办的联赛更好地发展,并不断提高全省各地裁判水平提供参考.