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人际交往密码——保持良好边界感
1
作者
田静
陈施潞
《中学生博览》
2024年第30期47-49,共3页
【设计理念】心理边界最早由心理学家埃内斯特·哈特曼提出,指的是人与人之间内心的自我界限,这种界限会帮助个体在人际关系中体验到安全与舒适的预期和需求。高中生一方面既渴望友谊,希望建立良好的人际关系,但另一方面又容易把握...
【设计理念】心理边界最早由心理学家埃内斯特·哈特曼提出,指的是人与人之间内心的自我界限,这种界限会帮助个体在人际关系中体验到安全与舒适的预期和需求。高中生一方面既渴望友谊,希望建立良好的人际关系,但另一方面又容易把握不好人际交往中的界限,遇到一些人际关系的困扰,陷入内耗与矛盾,而拥有边界感、把握好社交中的心理边界,则成为建立良好人际关系的关键。
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关键词
人际交往
心理边界
哈特曼
良好人际关系
良好的人际关系
高中生
设计理念
原文传递
题名
人际交往密码——保持良好边界感
1
作者
田静
陈施潞
机构
成都天府中学
四川师范大学心理学院
出处
《中学生博览》
2024年第30期47-49,共3页
文摘
【设计理念】心理边界最早由心理学家埃内斯特·哈特曼提出,指的是人与人之间内心的自我界限,这种界限会帮助个体在人际关系中体验到安全与舒适的预期和需求。高中生一方面既渴望友谊,希望建立良好的人际关系,但另一方面又容易把握不好人际交往中的界限,遇到一些人际关系的困扰,陷入内耗与矛盾,而拥有边界感、把握好社交中的心理边界,则成为建立良好人际关系的关键。
关键词
人际交往
心理边界
哈特曼
良好人际关系
良好的人际关系
高中生
设计理念
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
人际交往密码——保持良好边界感
田静
陈施潞
《中学生博览》
2024
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