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有一种美丽叫坚强——读《假如给我三天光明》有感
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作者 陈无为 《中学语文(读写新空间)(中旬)》 2010年第11期18-18,共1页
眼睛是人心灵的窗户,眼睛是人获取认识客观世界信息的主要器官之一。秋波一送.表达千般风情;眼神一瞥,传送万种暗示。可是具有正常视力的人,你能想象得到一个永远处于黑夜中的盲人对光明是何等的渴望吗?在我读完《假如给我三天光... 眼睛是人心灵的窗户,眼睛是人获取认识客观世界信息的主要器官之一。秋波一送.表达千般风情;眼神一瞥,传送万种暗示。可是具有正常视力的人,你能想象得到一个永远处于黑夜中的盲人对光明是何等的渴望吗?在我读完《假如给我三天光明》这本书后,我被坚强的海伦深深地撼动了,我再也看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉、悲哀,看到的却是她那光明的内心世界,坚强的意志,以及她那对生活充满着的爱。 展开更多
关键词 《假如给我三天光明》 坚强 客观世界 内心世界 眼睛 视力 盲人
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激动人心的一幕
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作者 陈无为 《写作(中)》 2011年第6期40-40,共1页
“加油,加油!”“超过他!”耳畔的激励声一浪高过一浪.此起彼伏。
关键词 中学 作文 语文教学 《激动人心的一幕》
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我爱妈妈的笑
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作者 陈无为 《语文天地(初中版)》 2010年第6期42-42,共1页
我的妈妈很漂亮,大跟睛,长睫毛,乌黑亮丽的秀发,高挺的鼻子,洁白的牙齿……每一个细节总让人心动,不过,我最爱的却是妈妈的笑!
关键词 中学 作文 语文教学 《我爱妈妈的笑》
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我的新同桌
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作者 陈无为 《少年大世界(初中生)》 2011年第3期13-13,共1页
还记得去年的秋天,我怀着兴奋的心情走进了新学校的大门。我是中学生了! 带着好奇和紧张。好不容易从布告栏中找到了自己的名字。循着指示牌找到了教室,门口一个中年男老师笑容可掬地看着我,这大概就是我的班主任了!结结巴巴地道了... 还记得去年的秋天,我怀着兴奋的心情走进了新学校的大门。我是中学生了! 带着好奇和紧张。好不容易从布告栏中找到了自己的名字。循着指示牌找到了教室,门口一个中年男老师笑容可掬地看着我,这大概就是我的班主任了!结结巴巴地道了声“老师好”后,随便找了个空位就坐下来,望着周围一张张可爱但陌生的脸, 展开更多
关键词 中学生 班主任 老师 学校 好奇 教室
原文传递
那种感觉,令我陶醉
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作者 陈无为 《初中生优秀作文》 2012年第8期42-42,共1页
那天,我正倚在窗边向外眺望,天阴沉沉的,看不到一丝光亮,一如我那时的心情——郁闷、压抑。在我的世界里,似乎只有单调得令我害怕的灰色、黑色。
关键词 中学生 作文 语文学习 课外阅读
原文传递
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