核心素养下的高中数学教学策略

在核心素养理念下对高中数学教学策略进行优化与创新,是顺应新课改要求的重要举措,也是落实素 质教育的有效抓手。本文选择创设问题情境、开展生活化教学、组织合作探究活动等具体教学策略,通过结合具 体的教学案例,对相应的教学过程予以体现,力求提升学生数学推理能力与知识应用能力,培养他们的探究学习 意识,落实核心素养理念。

综合护理干预对粘连性肠梗阻手术患者的影响分析

探讨研究综合护理干预对粘连性肠梗阻手术患者的影响。随机选取2013年5月至2015年5月间在甘肃省秦安县人民医院接受治疗的100例粘连性肠梗阻患者作为研究对象,根据入院单双号随机分为实验组和对照组。对照组患者采用常规护理方法,主要包括禁止食用食物、胃肠减压以及纠正水电解质紊乱和酸碱失衡,实验组患者在对照组患者的基础上实施综合护理干预措施。对比观察两组患者肠道功能恢复时间、下床时间、住院治疗时间以及术后并发症发生情况和护理效果。实验组患者肠道功能恢复时间、下床时间、住院治疗时间均明显少于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组患者发生腹腔感染、肠瘘和短肠综合征的人数均少于对照组患者,总发生率4.0%显著低于对照组的24.0%,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组护理总有效率96.0%显著高于对照组的68.0%,差异具有统计学意义(P<0.05)。综合护理干预措施能够有效改善粘连性肠梗阻患者的临床症状,安全性更高,缩短了治疗时间,提高了患者康复速度,并且大大降低了并发症的发生率,值得进一步推广其运用。

我国数控机床产业的项目前景分析

本文介绍了目前我国数控机床市场的概况,分析了2013年机床工具行业经济情况,并具体研究了国内数控钻床产业现状、存在问题,提出了数控钻床行业市场前景。