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我是科学“小玩子”
1
作者
陈旻莉
《早期教育(家庭教育)》
2011年第7期36-39,共4页
孩子是天生的小科学家.利用他们对周围世界的好奇和兴趣,让他们带着阃题去发现、选择材料去操作、怀着兴趣去实践,在玩中学、做中学,让孩子们在有趣的科学小游戏中发现科学现象,感受科学活动带来的乐趣。希望每个小朋友都成为小小...
孩子是天生的小科学家.利用他们对周围世界的好奇和兴趣,让他们带着阃题去发现、选择材料去操作、怀着兴趣去实践,在玩中学、做中学,让孩子们在有趣的科学小游戏中发现科学现象,感受科学活动带来的乐趣。希望每个小朋友都成为小小科学“小玩子”!
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关键词
科学家
科学现象
科学活动
做中学
小游戏
小科学
小朋友
孩子
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职称材料
任务驱动在《企业财务会计》教学的应用探究
2
作者
陈旻莉
《时代金融》
2016年第20期158-159,共2页
中职《企业财务会计》课程是基于理论与实操结合的专业实用型课程,采用任务驱动教学法,以工作任务为核心,引导学生自主学习、协作学习、探究学习,使课堂教学接近企业财务实际工作,极大地激发学生的求知欲望,逐步形成一个感知心智活动的...
中职《企业财务会计》课程是基于理论与实操结合的专业实用型课程,采用任务驱动教学法,以工作任务为核心,引导学生自主学习、协作学习、探究学习,使课堂教学接近企业财务实际工作,极大地激发学生的求知欲望,逐步形成一个感知心智活动的良性循环,从而培养学生独立探索、勇于开拓进取的自学能力。
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关键词
任务驱动
企业财务会计
教学探究
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职称材料
题名
我是科学“小玩子”
1
作者
陈旻莉
出处
《早期教育(家庭教育)》
2011年第7期36-39,共4页
文摘
孩子是天生的小科学家.利用他们对周围世界的好奇和兴趣,让他们带着阃题去发现、选择材料去操作、怀着兴趣去实践,在玩中学、做中学,让孩子们在有趣的科学小游戏中发现科学现象,感受科学活动带来的乐趣。希望每个小朋友都成为小小科学“小玩子”!
关键词
科学家
科学现象
科学活动
做中学
小游戏
小科学
小朋友
孩子
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
任务驱动在《企业财务会计》教学的应用探究
2
作者
陈旻莉
机构
广州市增城区职业技术学校
出处
《时代金融》
2016年第20期158-159,共2页
文摘
中职《企业财务会计》课程是基于理论与实操结合的专业实用型课程,采用任务驱动教学法,以工作任务为核心,引导学生自主学习、协作学习、探究学习,使课堂教学接近企业财务实际工作,极大地激发学生的求知欲望,逐步形成一个感知心智活动的良性循环,从而培养学生独立探索、勇于开拓进取的自学能力。
关键词
任务驱动
企业财务会计
教学探究
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F275-4 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
我是科学“小玩子”
陈旻莉
《早期教育(家庭教育)》
2011
0
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职称材料
2
任务驱动在《企业财务会计》教学的应用探究
陈旻莉
《时代金融》
2016
0
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职称材料
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0
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