基于素养与技能高度融合课程改革尝试——以《公差基本知识》为例

随着网络的高度发展,传统教学模式受到很大的冲击,而现课程授课模式已由传统的填鸭式为中心向知识、技能与素养高度融 合的转变;授课方式已由以教师为中心向学生为主体,把课堂还给学生,让学生全面发展的转变的教学理念,本文进行了教学模式改革, 摸索出符合数控专业课程的教学方法,取得了比较好的效果。

基于行动为导向的金工实习教学改革

本文讲述了基于行动为导向的金工实习课程教学改革模式,主要以具体的产品及工作任务为课程切入点,选取企业及考证的典 型产品与加工任务作为学习任务,实现“在做中学,在行动中学”的工作情景与教学情景的转换,激发学生进行自主学习。