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信息技术与小学数学教学整合的教学模式研究
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作者 陈昐 《世纪之星—初中版》 2021年第35期110-111,共2页
信息时代的来临增强了信息技术在各行业的运用能力。在小学数学教育中,综合应用技术已俨然成为了老师们教学的重要工具,以及社会、教学双方面向发展的重要方向。因此,本文将会以信息技术与小学数学教育的融合为主要论点,并就其作用与途... 信息时代的来临增强了信息技术在各行业的运用能力。在小学数学教育中,综合应用技术已俨然成为了老师们教学的重要工具,以及社会、教学双方面向发展的重要方向。因此,本文将会以信息技术与小学数学教育的融合为主要论点,并就其作用与途径展开深入研究,以促进小学数学教育的蓬勃发展,并推动经济社会的可持续发展。 展开更多
关键词 信息技术 小学数学 课程整合 意义路径
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