多样分层减负担 精心设计提素养——核心素养导向下的初中语文校本作业设计探究

校本作业作为初中语文教学中的一个重要环节,在培养初中生核心素养方面起着关键作用。在核心素养导向下,设计有效的校本作业,能控量减负提质,有助于减轻学生过重的课业负担,促进学生在“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面的素养发展。文章对在核心素养导向下,如何有效设计初中语文校本作业进行探讨,提出设计原则,寻求合理策略。