两种挂号方法候诊时间分析

目的:本次调查的目的在于了解预约挂号是否降低患者的等候时间;方法:本次调查用整群抽样的方法,随机抽取5个科室的826名门诊患者,统计其候诊时间;还用分层抽样的方法在药房各窗口调查了99位患者的心理候诊时间和期望候诊时间。结果:预约挂号者的侯诊中位数是34分钟,非预约挂号者是47分钟,其差别具有统计学意义。两者的心理候诊时间无差异,但期望候诊时间有差异。结论:预约挂号是缩短候诊时间最有效的方法之一,正确地宣传预约挂号也很重要。

高功率因数双开关升压整流器的单周期控制方法

研究了一种高功率因数的双开关升压整流器的单周期控制方法。在该整流器中,二极管整流电路和功率因数校正环节结合在一起,减少了导通损耗,具有效率高,结构简单等特点。但是由于升压电感在交流侧,电流和电压检测不是很方便。为此,引进单周期控制技术,它不需要检测交流输入电压,而且对输入电流的检测也相对简单。同时单周期控制电路具有简单可靠、响应快、成本低、易于实现等特点。文中较为详细地分析了单周期控制双开关升压整流器的工作原理和实现方式,最后在PSp ice中进行了仿真验证。

一种光传送网接入设备的用户侧板保护方案

在研究光通信保护机制的基础上,针对一类光传送网用户业务接入设备中用户侧板保护的问题,提出了一种具有自动保护、快速切换和高可靠性等特点的用户侧板保护方案。给出了该方案的设计要点,并对该方案进行了场景模拟分析和实际环境测试,结果表明,该方案有助于提高该类网元设备的可靠性。

让教学决策有据可依 ——向教师介绍一种班级教学数据的分析方法

教学数据分析是教学决策的重要依据,教师需要具备一定数据素养,掌握一定的教学数据分析方法,才能从教育目标和受教育者的知识背景、个体特征出发,选择有效的教学方法,使受教育者身心发生预期的发展和变化.本文基于班级教学数据,讨论建立学生个体与知识点学习关系数据表,为教学决策提供一个有用的分析工具.