福建省莆仙蔗区高功能、高效益 集约型农业生产结构模式及其技术原理探讨

福建莆仙蔗区,人均耕地0.4亩,常年甘蔗种植20～22万亩,已逐步建立起蔗区高功能,高效益以“轮、间、套,铺、架、挂,农、牧、副”为一体的农业生产结构模式。达到光能利用率显著提高,种群生态协调,物质多级循环利用,经济效益倍增,促进农牧副全面发展,繁荣蔗区经济的效果。甘蔗连作2年后与水稻等作物轮作,在新植蔗生长前期,或在宿根越冬期间套豆类、瓜果、蔬菜、饲料、绿肥;利用甘蔗青梢、无效分蘖及制糖的副产品饲养奶牛、耕牛等发展畜牧业;利用牛粪便、蔗渣为培养料,在甘蔗生长中后期套养蘑菇、香菇、金针菇、黑木耳等食用菌;利用农作物秸秆、牲畜粪便及食用菌残料进行沼气发酵。集种植、养殖和食用菌于一体,求得经济、生产、生态3个效益的高度统一。

浅谈在农村初中物理教学中培养学生自主学习能力的策略

文章就农村初中物理教学中培养学生自主学习能力的策略进行分析。培养学生自主学习能力是促进学生全面发展的需要,也是落实新课程目标的需要。在初中物理教学中,教师坚持以学生为本的教学理念,将其贯穿于整个教学过程,课前提供学生自学材料,课中组织学生探究学习,课后布置针对性作业。实践证明,上述策略的运用不仅拓宽学生学习深度,也在减轻教学负担的基础上最大化满足学生学习需求。