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题名林业采伐作业中的环境保护问题探究
被引量:1
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作者
陈昱钢
谭泽盛
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机构
中林集团雷州林业局有限公司
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出处
《现代园艺》
2018年第14期148-149,共2页
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文摘
随着国民经济和生活的发展,林业木材的需求量也在日益增加,林业采伐规模和数量也随之扩张。就林业采伐中的环境破坏和保护问题进行探讨和研究,以期从环保角度出发为林业采伐提供思路。
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关键词
林业采伐作业
环境保护
措施
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分类号
S782.1
[农业科学—木材科学与技术]
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题名语文翻转课堂,别样的精彩
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作者
陈昱钢
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机构
重庆市聚奎中学校
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出处
《中国信息技术教育》
2015年第18期76-77,共2页
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文摘
走进翻转课堂前,我对自己的教学水平很自信,特别是在连续教完四届高三语文之后,已经自信到麻木。说麻木,是因为考试大纲、试题结构、解题要领等已了然于胸,反而不知道如何教学,与其说自己教的是语文,倒不如说教的是数理化,试题一套套、理论一套套、方法一套套,语文于我无味更无情。改变,必须改变。当语文课堂不再有激情,不再有争辩,不再有互动的时候,你必须改变。
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关键词
语文
课堂
翻转
教学水平
考试大纲
自信
试题
高三
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名用“三分钟”迷倒学生
- 3
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作者
陈昱钢
丁立美
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机构
江津聚奎中学
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出处
《语文教学之友》
2009年第4期12-13,共2页
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文摘
高三语文复习涉及的内容很多,比如对课本、基础知识、题型等的掌握。笔者在高三教学中比较重视课堂教学,这听起来似乎让人不太理解,但实际教学中,不管是文科还是理科的学生往往都对语文重视的程度不够,课余用在语文科的时间明显不足,所以认真抓好课堂教学尤其是课前三分钟教学对整个课堂教学显得至关重要。
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关键词
学生
课堂教学
语文复习
基础知识
实际教学
语文科
高三
课本
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名尾叶桉U6无性系立木木材含水率与吸水率关系的初测
被引量:1
- 4
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作者
张元辉
陈昱钢
梁景生
谭绮媚
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机构
中国林业集团公司国营雷州林业局北坡林场
中国林业集团公司国营雷州林业局
吴川市第一中学
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出处
《林业建设》
2017年第2期23-28,共6页
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文摘
分别取用一元直线方程和一元幂函数方程对尾叶桉U6(E.urophylla U6)无性系立木木材的含水率与吸水率的关系进行研究、分析与探讨。分析结果表明:两个回归方程的结论一致,立木木材的含水率与吸水率两者呈负相关关系。经作检验含水率与吸水率的相关程度达高度紧密,相关显著性达极显著水平,精度可靠可供参考使用。研究中还发现:尾叶桉U6(E.urophylla U6)无性系立木生长在砖红壤,沉积沙壤和粗骨砖红壤的三个不同土壤类型上的立木木材的含水率的差异性均极显著;而生长在砖红壤上的立木与生长在沉积沙壤上的立木木材吸水率无显著差异,其余差异极显著。
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关键词
尾叶桉U6
立木
木材
含水率
吸水率
差异性
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Keywords
E urophylla clone u6
standing timber
wood
water-contain rate
water absorption rate
difference
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分类号
S781
[农业科学—木材科学与技术]
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题名尾叶桉U6立木胶合板材出材量表的编制
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作者
张元辉
陈昱钢
梁景生
覃绮媚
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机构
中国林业集团公司国营雷州林业局北坡林场
中国林业集团公司国营雷州林业局
吴川市第一中学
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出处
《林业建设》
2017年第1期32-36,共5页
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文摘
在收取编制尾叶桉U6(E.urophylla u6)立木二元材积表数据和资料的同时,收集尾叶桉U6立木胶合板材(又称旋切板材)出材量数据与资料,在收取的1059株有效样木中取胸径7.0~18.9cm的886株样木的胶合板材的出材量数据用作编制尾叶桉U6立木胶合板材出材量表,经作检验精度可靠,高达99.54%,达一级精度;胸径与树高、胸径与出材量,树高与出材量的简相关系数分别为:r_(D-H)=0.986417,r_(D-V)=0.996893,r_(H-V)=0.972275;出材量与胸径与树高的复相关系数为:R_(V-D-H)=0.999166。胸径与树高、胸径与出材量,树高与出材量的简相关系数和出材量与胸径与树高的复相关系数均达极紧密程度,回归效果呈高度显著水平,F值为:F=26358.0**>F_(2.883)^(0.01)=4.64。故回归方程:V_(胶合板材)=4.096632×10^(-3)D^(2.098099)H^(-0.992394)在该林区适用。
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关键词
尾叶桉U6
立木
胶合板材
出材量表
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Keywords
E. urophylla u6
alive wood
plywood
volume table
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分类号
S792.39
[农业科学—林木遗传育种]
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