物流管理专业实训模式及实训平台的构建

实践教学是高校培养适用型、创新型人才的一个关键教学环节。在对国内外高校专业实训教学考察基础上,我们认为物流管理专业的实训教学应以校企合作为主,校内模拟实训为辅,从基本技能—综合技能—创新能力三个层次培养学生的职业技能。

虚拟现实技术在教育领域的应用

建构主义认为环境的体验对学习者构建知识是非常必要的。本文分析了虚拟现实技术的基本原理和重要特性,指出虚拟现实技术是解决在实现建构式学习中诸多困难的有效途径。

网络环境下统战宣传平台的建设思考

介绍利用成熟的网络技术来建设网络环境下的统战宣传平台的优势、方法和措施,并为实际应用提出系统的解决方案.首先从网络具有极强的渗透力和平等性、开放性等特性出发,说明建设的必要性.然后,从技术层面上说明如何进行系统设计.最后提出在系统实施过程中的措施,保障建设目标的实现.

针对“软件蓝领”的逆向教学模式

针对软件开发类专业在人才培养中存在合格率低、学生编码能力弱等状况,根据软件开发的能力需求特点,在分析现有软件开发培养模式的基础上,提出针对"软件蓝领"的逆向教学模式,结合高职软件开发类专业的教学实际,在ASP程序设计课程中应用并取得较好的实践效果。

浅谈改革电大非计算机专业的计算机课程设置

中央电大制定教学计划中对于非计算机专业的计算机课程设置存在着几个较为明显的不足：非所有的专业都必修“计算机应用基础”；不论哪类专业几乎都学习相同的内容；相当数量的专业没有计算机应用技术方面的后续课程。这会导致我们的学生不能很好地适应信息时代，应该进行调整、更新。根据电大非计算机专业的计算机课程教学所要达到的目标应该将教学内容划分出层次，在教学时间和教学内容的安排上都要体现循序渐进的原则。