“多元整合”:党建引领基层治理的行动逻辑——基于“党建超市”数字平台研究

社会组织的分散性、居民群众需求的多样性决定了基层治理需要一个具有强大整合能力的引领主体。通过对福州市“党建超市”实践的观察发现,“党建超市”通过突破基层治理难题,积极动员社区、群众以及非公企业等多元主体的合作模式,实现了社区的良好“自转”和社会组织的有效“公转”。笔者以福州市“党建超市”为例,探讨数字党建引领基层治理的行动逻辑,试图为基层治理的中国范式提供实践依据与本土资源。

乡村振兴背景下农家书屋的数字化改造——基于福州市台屿农家书屋的考察

乡村振兴战略背景下,农村文化振兴水平的提升关乎着农民是否真正实现产业脱贫与精神脱贫的统一实现。“农家书屋”作为乡风文明建设的主要建设阵地之一,在具体实践中承接了延续文脉、留住乡情、联结文明的重要作用,为乡村振兴的实现提供着强大的内生性动力。以农家书屋为首的农村公共文化场所作为农民文化普及的场景却没有随之调整与充实,“重建轻管”“建管分离”等诸多难题掣肘着农家书屋对当地居民的文化素质与乡风建设产生实质性的提升,农家书屋面向城镇化与数字化浪潮下何去何从值得深刻反思。

破解“数字负能”:乡村振兴视域下数字乡村再治理的思考

数字乡村不仅是全面推进乡村振兴的重要举措,还是数字中国建设的内在动力,更是提升国家治理效能的应有之义。数字技术嵌入乡村治理产生的“水土不服”“数字负能”等现象,是乡土社会与信息社会磨合中产生的现实问题,需以扁平化、精细化的思路矫正乡村数字失能问题,使大数据和信息技术更好地赋能实体、造福全民,从而构建新型的乡村数字治理生态。

用什么来唱响春天

蝴蝶在花丛中自由地飞舞，时不时地停在芬芳的花朵上。它在采集花粉吗？不，它在与花朵交流。

以多媒体为媒介提高幼儿合唱水平

合唱是孩子喜欢的一种音乐方式,可以有效提高幼儿的合作能力和协调能力,幼儿歌唱活动作为艺术和语言的结合体,在歌唱时出现的一些问题,可以利用多媒体提高孩子合唱兴趣,培养和提高合唱能力。本文阐述了如何应用多媒体提高幼儿合唱能力。