裂隙含水层水文地质参数反演——以黑龙江七台河市应急水源地为例

为了获取裂隙含水层水文地质参数,以黑龙江省七台河市应急水源地为例,在抽水试验和示踪试验基础上,利用数值模拟软件GMS(Groundwater Modeling System)建立地下水流数值模型和溶质运移模型。通过研究溶质运移单域模型和两区模型,发现在裂隙含水层中两区模型能更好的描述穿透曲线的拖尾现象。实例研究表明利用数值模拟方法反演的含水层参数与解析法结果很接近,数值模拟的水均衡误差为0.024%,参数可靠性较高。研究发现该地区裂隙连通性较好,可作为应急水源地。

高校学业困难学生群体内在成因及帮扶建议探究

文章以南京某高校学习绩点GPA臆2.1的学生为研究对象,首先对高校学业困难学生群体现状进行了调查,然后分析了高校学业困难学生群体内在成因,最后提出了高校学业困难学生群体帮扶建议,包括注重思想引领、实施动态化考核和监督、制定专业教师帮扶制度等。

基于印象管理策略的大学生抖音用户自我呈现及思政教育融入路径研究

本文探究了大学生抖音用户的基本特征与使用情况,基于四大印象管理策略来考察用户自我呈现的风格,得出大学生抖音用户能力策略表现最明显的结论。运用SPSS统计分析其影响因素,发现使用动机与外向性对自我呈现的影响较大。通过对比抖音平台开展思政教育的优缺点,提出加强工作者媒介素养、加强用户特点研究等发展建议。

农业类高校创新创业校企合作实践育人平台构建探索

校企合作实践育人是高校创新创业教育的重要部分,然而,各高校在推进校企合作育人的过程中,往往存在"合而不深"的现象。文章基于学生和企业两方面的需求调研,探索创新创业教育中存在的现实问题,并提出高校应在双创教育领域搭建企业参与的由资源需求共享平台、创新实验平台、双创竞赛平台、科研转化平台和创业孵化平台构成的"五位一体"合作平台,同时探索"企业课堂"教学模式,真正实现高校人才培养及企业人才吸纳的共赢。

解析法与数值法在水电站防渗墙效果评价中的运用

四川省大渡河上某水电站目前正处于施工阶段,大坝基坑防渗墙已基本完成施工,但基坑涌水量较大,为评价防渗墙的防渗效果,在两防渗墙间开展了2组抽水试验.根据研究区边界条件,利用综合井函数法初步求取了基坑砂砾层的水文地质参数,并在此基础上采用数值法（groundwater modeling system,GMS）建立水流模型,进行参数的识别、验证,研究表明综合井函数法得到的砂砾含水层渗透系数为19.13~32.24m/d,GMS拟合得到的渗透系数为26.00m/d.此外,数值模拟拟合得到的主、副防渗墙渗透系数较小（0.01~0.02m/d）,说明两防渗墙防渗效果较好.

承压含水层中非完整井附近“非达西-达西”两区渗流模型近似解析解

抽水井附近由于流速过快往往发生非达西流,而远离抽水井随着流速下降又变为达西流.为了描述这些特征,建立了承压含水层中非完整井附近"非达西-达西"两区渗流模型,即距离抽水井较近的区域由于流速较快假设发生非达西渗流,并利用Izbash公式刻画,而距离抽水井较远由于流速较慢假设仍然满足达西定律,含水层中垂向流速较小也利用达西定律描述.通过线性化近似方法结合Laplace变换和有限Fourier余弦变换对模型进行了求解,分析探讨了该两区模型下水位降深曲线特征.结果表明:抽水初期,非达西渗流区域水位降深与全非达西渗流模型结果吻合,而抽水后期两区模型非达西渗流区域的水位降深与全达西模型水位降深基本一致,但大于全非达西渗流模型的水位降深;抽水初期,两区模型中达西渗流区域的水位降深比全达西渗流模型结果大,但比全非达西渗流模型结果小;对不同时间的水位降深随井距变化曲线分析发现非达西渗流区域水位降深随Izbash公式中的幂指数n增大而减小,而在达西渗流区域水位降深基本不受n值的影响.研究成果对非完整井抽水试验参数反演具有重要理论意义.

后疫情时代高校本科毕业生就业的思想特点与引导策略

后疫情时代就业市场发生变化,高校毕业生的就业思想也随之呈现出新的特点。针对后疫情时代高校本科毕业生就业思想特点开展的调研结果显示,后疫情时代高校本科毕业生呈现出就业信心分化、升学热情高涨、对就业市场认知偏消极、就业选择偏重薪酬福利和工作稳定性、对民营企业认可度降低等思想特点。为此,高校应从“拓展全程化职业规划教育的深度和广度”“引导毕业生形成正确的就业观念和就业期待”“以就业市场、就业实习为重点,推进就业形势教育”“加强家校联动和朋辈帮扶指导”“引导毕业生理性看待升学问题,做就业考研‘双准备’”等方面加强学生的就业思想教育。