大闸蟹中二噁英类化合物污染情况及污染来源探究

目的对江苏省内主要养殖地区的大闸蟹中二噁英类化合物进行了分析测定,并对造成大闸蟹二噁英类化合物暴露的主要污染来源进行了分析。方法采用气相色谱-高分辨磁质谱联用仪对各地区大闸蟹的蟹肉、蟹黄以及养殖底泥、养殖用水、水草、配合饲料、化学药品等中的二噁英及二噁英类多氯联苯分别进行测定。结果各地区蟹肉中二噁英总毒性当量浓度(TEQ)在0.0537~0.301 pg/g之间,二噁英类多氯联苯的毒性当量浓度在0.0122~0.0441 pg/g之间;蟹黄中二噁英的毒性当量浓度在1.14~3.43 pg/g之间,二噁英类多氯联苯的毒性当量浓度在0.827~1.99 pg/g之间。二噁英及二噁英类多氯联苯各异构体对大闸蟹的总毒性当量贡献各不相同,对PCDD/Fs总毒性当量浓度的贡献最高的是1,2,3,7,8-PeCDD,其对蟹肉、蟹黄贡献率分别为49.4%和34.3%;而对DL-PCBs总毒性当量浓度的贡献率最高的均为PCB-126,其对蟹肉、蟹黄贡献率分别为83.5%、87.5%。结论通过对大闸蟹二噁英类化合物污染来源进行分析,得到底泥是造成大闸蟹二噁英污染的主要来源。

日本“宽松教育”改革的失败教训及对我国落实双减政策的启示

日本“宽松教育”改革未能达到改善校园欺凌和逃学等情况、提升学生学习意愿与能力的预设目标,最终以失败收场。其失败教训是政策在落实过程中未能赢得普遍性支持,存在重“宽松”轻“教育”、实践与理念偏差的现象,加剧了日本教育的不公平。双减政策的顺利推进是我国基础教育实现中国式现代化的关键一步。我国应以日本“宽松教育”改革的失败教训为鉴,在政策落实的过程中切实缓解家长教育焦虑、发挥教师主体作用、优化减负与提质并行的育人路径,以立德树人为根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。