主题性 生活性 时效性——借力新媒介积累写作素材的三种指向

5G时代网络媒介的兴起,使学生积累写作素材的方式更加多样化。通过班级QQ群共享,围绕主题性积累素材;利用智能手机功能,围绕生活性积累素材;关注网络资源,围绕时效性积累素材,助力学生写作能力的有效提升。

积极心理学视角下的高职英语教学改革创新

高职英语教学一直是高职院校教学工作的难点所在。英语教师在英语教学活动中面临的学生群体较为复杂,不同的学生存在不同的学习状况,而如何能够实现学生高效率的英语学习,需要对当前的教学模式进行改革。在当前的高职英语教学中有效地融入积极心理学的教学方式,对学生以及教师双方进行细致的心理分析,探寻出当下高职英语教学中存在的问题,并针对相应的问题提出改革策略,以此来提高当下高职英语教学的综合质量。

技工学校学生管理中的感恩教育研究

感恩是中华民族的传统美德,感恩教育是中国现代化教育的重要组成部分。感恩教育的有效实施有助于提升学生的综合素质,解决家庭矛盾,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。通过感恩教育可培养青少年的健全人格,使他们成为各方面协同发展的全能型人才。当前,技工学校对学生感恩教育的缺失,很大程度上是由于相关学校不注重感恩教育以及对学生感恩意识的培养。或者在开展教育课程的时候应付了事,无法发挥感恩教育的实际意义。因此,技工学校要将感恩教学纳入学生教育中,从而促进学生的身心健康发展。

让情动于衷,为生命奠基

没有情感的课堂,是没有生命、没有活力的,语文教学更是视情感为灵魂。本文旨在探讨利用情感因素调动学生学习的策略和方法,以增强学生的自主能动性,使学生在不断的心灵撞击中走进课堂,走入文本,对于促进学生理解内容,教师提高教育教学质量有着不可估量的作用。

依托网络学习空间 提高习作预习实效

随着国家各级教育资源公共服务平台的开通,"网络学习空间人人通"在教学中的应用也日益普及,借助网络学习空间,智能化地推送学习资源,进行微课导学、预习检测,开展在线讨论、互动交流等活动能够让学生亲历掌握知识的过程,充分调动学生自主学习的积极性,促进学生养成良好的预习习惯,还能培养学生主动探究的精神,有效地提高课前预习的效果。

古诗词教学中文本拓展有效性策略初探

古诗词在人类文化历史长河中有着非常重要的地位。在教学中,教师应该恰当地进行文本拓展,适时地链接背景、补充类文、对比阅读,这样既能培养学生学习古诗词的兴趣,拓宽学生的阅读面,又能陶冶学生的性情,提升学生的阅读能力。

技师学院英语教师综合教学能力提升研究

教师是教育教学当中的一线工作者,其教学能力是保障教学质量的关键。通过分析当前我国技术学院英语教师综合能力现状,罗列出影响技师学院英语教学的主要因素,提出提升英语教师综合能力策略,通过转变英语教师教学理念、强化英语教师信息化水平入手,提升英语教师掌握教学实际能力的水平,应以优化师资力量,挖掘教师潜力,使教师形成开拓进取的精神,落实好教学改革政策。

浅议人文关怀在技师学院英语教学中的实施

人文关怀是关注他人感受的一种沟通理念。教师将其用于技师学院的英语教学中,要通过分析学生的情感表达和学习兴趣,对他们在学习过程中需求的人文关怀,进行以讲解英语语言沟通要求和表达技巧为主的具体做法。通过实施存在合理教学场景和教学指导内容的人文关怀,帮助学生更好地提升自己的英语语言表达和英语知识学习成效。

基于职业能力培养的高职英语教学研究

随着国家对人才需求量以及需求了质量的提升,我国愈加重视高等教育人才培养,近年来正在不断地完善各项教育体制,引进新教学技术和教学理念,积极构建现代化教学模式,从而促进我国人才培养。目前,高等教育将人才培养定位在应用型和实践型,依据社会对人才的需求,培养专业性以及技术性人才,为克服传统人才教学的缺陷,需要以市场为导向,面向实际生活和岗位标准,积极将高职教育体系与企业人才需求结合,立足于人才职业能力培养,架构新的教育教学体系,从而不断地加强高职学校教育质量。本文立足于职业能力培养,分析应如何促进高职英语教学模式改革,转变传统英语教学模式,针对学生英语素养提升,建立人才培养机制,注重学生职业能力培养,强化学生就业竞争力。

构建走进人物的课堂

《语文课程标准》中提到"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"每个作者笔下的人物,都是有血有肉有感情的,课堂教学应该使学生设身处地地走进人物,与人物对话,才能与文本对话,与文中的人物感同身受,才能正确地品读文本,这样的课堂才能充满真情实感。

校园网络安全防范体系的构建与策略

在信息化背景下,随着校园信息化进程的加快,校园网络建设已经取得了巨大的成就,但校园网络建设是一个长期性的系统工程,如果没有完善的安全防范体系作保障,则易出现校园网络安全方面的问题,进而影响到校园教学与管理工作的有效开展。对此,针对当前校园网络中存在的主要安全问题,在P2DR安全模型的基础上,对完善校园网络安全防范体系进行了重点探讨。

“典型环境中的典型人物”创作观在19、20世纪的发展变化——以《欧也妮•葛朗台》与《老人与海》为例

本文通过19世纪现实主义经典作品《欧也妮•葛朗台》和20世纪现实主义经典作品《老人与海》的对比阅读,深入分析了“典型环境中的典型人物”这一创作观念的深化发展。这一创作观念没有仅仅停留于对现世社会的典型社会风貌和人物的剖析,在20世纪更是运用历史和思辨的视角得到了进一步的深化。在这个过程中,“典型环境中的典型人物”一直焕发着它的理论活力,当拥有了历史和思辨的眼光,再来审视“典型环境中的典型人物”,能在文学创作领域产生出更多更具有跨时代意义和精神价值的文学作品。

爱如枣茶

母亲节，这个最初起源于古希腊的一个节日，时间是每年的1月8日。目前在我们中国、美国、加拿大等一些国家，被定为每年5月的第二个星期天，也就是本月的5月8日。当这一天即将到来之际，你会对妈妈说些什么，做些什么，来以此回报妈妈这份深沉的母爱并为之祝福呢？