《百合花》中“四美”内涵探析

茹志鹃《百合花》塑造了一群鲜活的人物形象,有着丰富的内涵、深刻的主旨,从心灵、语言、行为、环境四个方面入手探究分析,可以深度解读小说,获得深刻的理解与感悟。

核心素养视角下创客教育与语文教学的整合实施

文章首先分析了创客教育与高中语文教学整合的意义,然后提出了核心素养视角下创客教育与语文教学的整合实施策略,包括创建语文创客教育活动空间;整合语文创客教育教学资源;建立语文创客教育课程体系;培育语文创客教育师资队伍。

谈高中班主任管理工作的德育渗透策略

随着基础教育改革的深入推进和经济社会的不断发展变化,在高中班级管理工作中实施德育教育,出现了越来越多的新问题,面临着越来越多的新挑战。优化高中班级管理工作,班主任是最为关键的因素,创新实施德育渗透是重要的教育形式。本文结合高中班级管理工作实践,探索实施德育教育的有效策略,为进一步提升德育成果,切实实现教书育人、立德树人的目标。

高中语文快乐写作教学探析

写作教学是高中语文教学中的重点和难点。语文课堂注重培养学生形成良好的写作能力和素质,具有重要的教学意义。要有效提高学生的写作兴趣,提升写作成效,教师必须重视优化语文写作教学、加强作文训练指导。本文结合高中语文写作教学实践,通过总结教学经验,粗浅谈一谈如何在语文课中优化快乐写作教学,让学生充分体验快乐写作,提升学生写作综合素养。