在高中体育与健康教学中践行“快乐体育”理念的策略研究

在“新高考”改革不断深化以及素质教育理念进一步落实的综合背景下,高中体育课堂的多维化构建已然成为备受关注的核心命题,而对于“快乐教育”的有机渗透则是其中最具“热点”的关键任务。基于上述几方面客观事实,笔者将结合个人工作经验及对有关研究成果的学习、分析,依托文献查阅、案例分析等方法获取有关资讯,具体围绕“在高中体育与健康教学中践行快乐体育理念的策略研究”一题撰写本文并提出若干见解和策略性建议,希望能够给诸位业界同仁的工作发展带来些许裨益。