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高中地理模拟实验教学的实施探讨
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作者 陈月叶 《新课程》 2017年第33期140-140,共1页
实验是科学知识来源的渠道,高中地理主要包括社会和科学两个领域。在高中地理教学中通过日常生活中的一些材料对地理实验进行模拟,在激发学生兴趣的同时还能让学生更好地理解所学习的知识内容,取得较好的教学效果。重点阐述了在高中地... 实验是科学知识来源的渠道,高中地理主要包括社会和科学两个领域。在高中地理教学中通过日常生活中的一些材料对地理实验进行模拟,在激发学生兴趣的同时还能让学生更好地理解所学习的知识内容,取得较好的教学效果。重点阐述了在高中地理教学中模拟实验的应用,以便更高效地提升教学效率。 展开更多
关键词 高中地理 模拟实验 主体性
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