小学数学课堂教学新设想

新课程标准中提出＂以学生的终身发展为本＂的理念,可见让学生学会自觉地学习是十分重要的.因而数学教学活动要以学生的发展为本,要把学生的个人知识、直接经验和知识经验和现实世界作为数学教学的重要资源。数学课程＂不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发……数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上＂。以下就是本人在教学活动中的几点体会：

对小学生“提问”的反思

在今天的课堂教学中,边讲边问正取代满堂灌,经常提问已成为课堂教学的重要方式。课堂提问是反馈教学效果,促进学生思考的有效方式。课堂提问是一门艺术,精心设计提问,讲究回答技巧,能培养学生的思维能力,对提高学生的数学成绩有直接影响,是有效课堂教学的手段。下面就是本人多年的教学实践谈几点关于课堂提问的体会:一、懂得指导学生答问问是开启思路,答是问的延伸,是思维成果的展示。为了使两个环节更好地相互促动,把课堂教学提高到一个更高的境界,