广州学习型社会建设中政府购买教育服务的评估指标及标准

本文主要讨论在广州学习型社会建设中涉及政府购买教育服务方面所需要用到的评估指标及其标准。由于我国目前在政府购买教育服务方面尚处于探索阶段,特别是在政府购买教育服务方面尚未形成系统的评估指标体系,因此要建立广州建设学习型社会中政府购买教育服务的评价指标,必须在对政府购买教育服务评估的内涵、意义、原则、方法等进行分析的基础上,从政府、服务供给方、服务受众三个方面入手来构建。

RTMP和RTMFP在视频播放系统中的应用比较

对Adobe公司为Flash Player和FMS之间音频、视频和数据传输开发的私有协议RTMP和RTMFP在视频播放系统中的实际应用进行比较。

基于RTMFP协议的视频播放系统设计与实现

介绍了一种采用B/S结构和RTMFP协议的视频播放系统。该系统利用FMS4.5实现P2P,可以在不改变视频码率的情况下,充分利用现网络资源、有效减轻服务器压力。

基于Ajax和FMS的视频直播学习系统设计与实现

介绍了一种基于Ajax和FMS的视频直播学习系统。该系统采用B/S结构,应用支持异步请求的Ajax技术提供即时通信,利用基于RTMP协议的FMS提供流媒体服务。由于客户端只需要一个支持Flash的网页浏览器,并且具有占用带宽少、响应及时、视频质量高和容易部署等特点,该系统在远程教育等领域具有较大的应用前景。

以广播电视大学为依托,探索远程教育与社区教育的结合之路

终身教育是21世纪发展的一个重要趋势。作为构建全民学习、终身学习的学习型社会的主要载体,社区教育的重要性也日益引起了社会各界的广泛关注。面对全球数字化学习浪潮,社区教育只有紧紧依托广播电视大学,积极引入远程教育这一新型教育模式,才能实现长远发展。

基于虚拟机的云计算可信安全技术分析与探究

随着互联网技术和计算机技术的蓬勃发展,云计算技术也随之发展起来,云计算是一种计算资源可伸缩的、动态的而且被虚拟化了的新型计算模式,云计算资源为用户提供了更周到的服务,但在云计算服务开放式环境中存在的安全隐患也会随之增多。为提高云计算系统的安全性能,可信计算技术也就应运而生,将可信计算技术、虚拟化技术引入到云计算环境中,可以使该计算环境的安全性能得到大幅度提升,具有重要意义。

青少年科技创新思维培养模式探究

在青少年科技创新思维的培养中应把握大、中、小学的衔接等,同时在思维的培养过程中必须要构建创新的思维培养方式,并提出具体的规划,以此为青少年思维的创新培养提供参考。

基于Hadoop的UGC网络视频关键技术

随着智能便携终端的快速普及和网络传输速度的大幅度提升,UGC视频网站飞速发展。网络视频的数据存储和传输优化等技术等在视频网站中占有很重要的地位。本文介绍了UGC网络视频的发展与现状,以及基于Hadoop海量视频小文件存储和网络视频的传输优化技术。

基于网络社交数据分享的差分隐私保护

随着社大数据、数据挖掘的兴起和社交网络、移动设备的迅速发展,网络社交所产生的蕴涵巨额价值的海量数据在分享的过程中面临着隐私安全风险。差分隐私保护可以在保证数据可用的前提下通过添加噪声使网络社交数据失真。

SOA在现代远程教育数字化校园中的应用

本文针对我国现代远程教育的跨组织、跨地域等特点,以及在现代远程教育管理信息化中面临的不同异构信息系统中所存在的信息分散、孤立以及信息孤岛等问题。提出了基于SOA的信息化应用方案,对现代远程教育管理信息化建设具有一定的参考价值。

基于开放教育的数据库原理实验教学研究

数据库原理是开放教育计算机及相关专业的重要专业课,理论性和实践性都比较强。由于开放教育学生在年龄、职业以及专业基础等方面都差异较大,传统的实验教学方法已经不能满足实际需要。对实验教学中存在的问题做了大量的深入调查研究后,本文提出了一些相应的解决办法。

基于微信公众平台的学生支持服务系统探讨

基于微信公众平台开发了学生支持服务系统,为开放教育的学生群体建立一个全方位、立体化的校园支持服务平台,提供便捷、实时的信息交互查询。系统采用JAVA+Sql server开发,可以实现课表查询、成绩查询、考试查询、掌上图书馆、天气查询、公交查询、随身课堂、师生互动等功能。本文以开发的教育教学平台账号查询模块为例,介绍开发实现的技术。

学习型社会建设中政府购买教育服务保障机制的构建

由于我国政府购买教育服务尚处于摸索阶段,在购买过程中出现了缺乏相关政策和长效机制等问题。要确保政府购买教育服务的健康持续发展,必须建立健全政府购买教育服务的组织、制度、环境、财政、监督等方面的保障机制。

新媒体联盟2015地平线报告高等教育版

美国新媒体联盟《地平线报告》已经连续发布13年,堪称全球历时最长的探索新技术发展趋势和教育应用的报告。《2015地平线报告高等教育版》由新媒体联盟和美国高校教育信息化协会合作完成,旨在考察新兴技术对高等教育教与学及创造性探究所产生的潜在影响。报告放眼2016-2020年,沿用以往讨论趋势和挑战的三元维度展开,即政策,领导力和实践,确定了18项未来五年极有可能影响高等教育变革的关键趋势、重大挑战和重要的技术进展。关键趋势中,长期趋势包括:创设灵活且富于创新的学习环境,以及增进高等教育机构之间的合作;中期趋势包括:量化学习和开放教育资源的激增;短期趋势包括:混合学习的应用和学习空间的重构。就制约高等教育领域技术应用的挑战而言,正式与非正式学习的融合、数字素养的提升被认为是可解决的挑战,个性化学习与复杂性思维教学的实现是艰难的挑战,而教育模式的竞争以及教学激励机制的变革则是棘手的挑战。未来1-5年内,自带设备、翻转课堂、创客空间、可穿戴技术、自适应学习技术以及物联网技术将对高等教育产生重要影响。《2015地平线报告高等教育版》中文版,由广州广播电视大学龚志武博士团队编译,华南师范大学焦建利博士审校。其发布目的是及时了解国际范围内高等教育机构未来五年的前景如何、哪些技术和发展趋势将推动教育变革,以及将面对哪些艰难的挑战等问题,希望引起国内专家的关注和研究,以促进我国高等教育变革和教育信息化发展。

对学习型社会建设中政府购买教育服务几个基本问题的思考

在学习型社会建设过程中,政府要根据财力的扩充情况,通过购买教育服务,向社会公众提供优质、高效、可选择的教育服务,以实现向服务型政府的转变和满足社会公众日益增长的教育需求。

2014地平线报告高等教育版

美国新媒体联盟地平线项目始于2002年,用来识别和描述未来五年可能对全球教育产生重大影响的新兴技术。2014地平线报告高等教育版,确定了18项极有可能影响技术规划和决策的议题,包括影响高等教育发展的六大趋势和高等教育面临的六大挑战以及六大教育技术进展。

PCRAM损耗均衡研究综述

随着半导体工艺的高速发展,计算机系统中处理器与主存之间性能差距的不断增大,传统存储器件的集成度已接近极限,能耗问题也日益突出,当前传统的主存技术面临挑战.相变随机存储器(PCRAM)具有集成度高、功耗低、非易失、字节级编址等优良特性,是最有发展潜力的、最有可能完全取代DRAM主存的非易失性存储器之一.首先介绍了PCRAM的发展与应用现状,指出T型结构是当前学术界和产业界广泛采用的器件结构,目前已经有PCRAM产品逐步开始量产并投入商业应用.然后,介绍了PCRAM当前面临的挑战,指出PCRAM面临的写耐久性局限是限制期发展与应用的主要障碍之一,分布不均匀的写操作会使PCRAM快速失效.接着,从硬件辅助和软件辅助两个角度分别介绍了当前研究人员所提出的一些具有代表性的PCRAM损耗均衡技术,在分析和归纳当前研究现状的基础上,指出了现有方案的优点和亟待完善之处.最后,展望了未来PCRAM损耗均衡技术的研究方向,为该领域今后的发展提供参考.