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立足高效,追求卓越——浅谈初中数学课堂教学
1
作者
陈木琼
《大观周刊》
2013年第11期258-258,共1页
曾几何时.我们孜孜不倦的探索如何提高课堂教学的效果.为了打造高效的数学课堂.向45分钟要效率.我们总结了一些经验;在课改如火如荼展开的今天.我们已不满足于高效,而应该追求卓越!卓越课堂,是新课改深人推进的需要.是回归教...
曾几何时.我们孜孜不倦的探索如何提高课堂教学的效果.为了打造高效的数学课堂.向45分钟要效率.我们总结了一些经验;在课改如火如荼展开的今天.我们已不满足于高效,而应该追求卓越!卓越课堂,是新课改深人推进的需要.是回归教育本质的需要。作为教师,我们要立足高效课堂的构建.追求卓越课堂,让学生在课堂中发掘潜在动能、发挥主体作用、愉悦而充分的全面发展。如何做到这一点呢?我觉得应该从以下几方面努力.
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关键词
数学课堂教学
初中
主体作用
几何
回归
动能
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题名
立足高效,追求卓越——浅谈初中数学课堂教学
1
作者
陈木琼
机构
重庆市开县铁桥中学
出处
《大观周刊》
2013年第11期258-258,共1页
文摘
曾几何时.我们孜孜不倦的探索如何提高课堂教学的效果.为了打造高效的数学课堂.向45分钟要效率.我们总结了一些经验;在课改如火如荼展开的今天.我们已不满足于高效,而应该追求卓越!卓越课堂,是新课改深人推进的需要.是回归教育本质的需要。作为教师,我们要立足高效课堂的构建.追求卓越课堂,让学生在课堂中发掘潜在动能、发挥主体作用、愉悦而充分的全面发展。如何做到这一点呢?我觉得应该从以下几方面努力.
关键词
数学课堂教学
初中
主体作用
几何
回归
动能
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
立足高效,追求卓越——浅谈初中数学课堂教学
陈木琼
《大观周刊》
2013
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