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番茄中一个LSm1蛋白同源基因LeLSm1的克隆及表达分析
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作者 蒙姣荣 陈本勇 +1 位作者 何小丹 陈保善 《广西农业生物科学》 CAS CSCD 2007年第3期183-189,共7页
从番茄品种超级大明星中克隆LSm1蛋白同源基因LeLSm1。LeLSm1基因全长cDNA共有1 038个核苷酸,包含一个387个核苷酸的编码区,以及318个核苷酸的5′非编码区和333个核苷酸的3′非编码区,编码一个含128个氨基酸的蛋白质,分子质量为14.5 ku... 从番茄品种超级大明星中克隆LSm1蛋白同源基因LeLSm1。LeLSm1基因全长cDNA共有1 038个核苷酸,包含一个387个核苷酸的编码区,以及318个核苷酸的5′非编码区和333个核苷酸的3′非编码区,编码一个含128个氨基酸的蛋白质,分子质量为14.5 ku,等电点为4.94。LeLSm1编码的氨基酸序列包含LSm1蛋白的保守功能域,与截形苜蓿、拟南芥和水稻等植物的类似LSm蛋白具有高度的同源性,在氨基酸水平上的一致性依次为82.8%、82.0%和72.1%。用PCR方法克隆了LeLSm1基因,其全长转录区共4 751 bp,其中包含5个外显子和4个内含子。Southern杂交结果显示,LeLSm1是单拷贝基因。半定量RT-PCR分析表明,LeLSm1在番茄五叶期和结果期的根、茎、叶以及花和果实中均有表达,且表达量无明显差异,是一个组成型表达基因。 展开更多
关键词 LSm1蛋白 番茄 LeLSm1 基因克隆
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在板栗疫病菌线粒体中检出低毒病毒编码蛋白p29
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作者 王方贞 全睿 +3 位作者 陈本勇 王金子 商巾杰 陈保善 《基因组学与应用生物学》 CAS CSCD 北大核心 2012年第1期45-50,共6页
p29蛋白是低毒病毒基因组编码的一个木瓜蛋白酶样蛋白。前人研究发现,在宿主板栗疫病菌(Cryphonectria parasitica)体内表达p29,会引起真菌毒力降低,色素产生减少,丧失产生无性孢子的能力。除已知p29与源于高尔基体的膜结构共分离之外,... p29蛋白是低毒病毒基因组编码的一个木瓜蛋白酶样蛋白。前人研究发现,在宿主板栗疫病菌(Cryphonectria parasitica)体内表达p29,会引起真菌毒力降低,色素产生减少,丧失产生无性孢子的能力。除已知p29与源于高尔基体的膜结构共分离之外,p29在细胞内的其它分布形式未明。本研究在成功制备p29特异抗体和高效分离板栗疫病菌线粒体的基础上,尝试用p29抗体检测线粒体中是否存在p29蛋白。Western印迹结果表明,受CHV1-EP713感染的EP713菌株线粒体中存在与p29抗体特异作用的病毒蛋白。本研究结果暗示,低毒病毒蛋白p29可能参与调控宿主线粒体功能。 展开更多
关键词 板栗疫病菌 低毒病毒 线粒体 p29蛋白定位
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谈谈我厂水泥配料的阶段控制
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作者 陈本勇 《水泥》 CAS 1990年第6期35-36,共2页
配料一方面是为了获得化学成分合适的生料,另一方面要与配煤相结合,以保证物料在窑内正常煅烧,从而制得优质熟料。因此配料工作是水泥生产工艺过程中的关键环节之一,搞好配料工作是提高产品质量的前提。一、我厂配料工作现状我厂是湿法... 配料一方面是为了获得化学成分合适的生料,另一方面要与配煤相结合,以保证物料在窑内正常煅烧,从而制得优质熟料。因此配料工作是水泥生产工艺过程中的关键环节之一,搞好配料工作是提高产品质量的前提。一、我厂配料工作现状我厂是湿法旋窑生产,采用熟料KH、n、P、Fe_2O_3作为配料方案,并按此控制入窑生料TCaCO_3和Fe_2O_3来保证配料方案的实施。但实际生产中,各种原燃材料的化学成分经常波动。 展开更多
关键词 水泥 配料 质量 控制
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齐鲁腈纶厂中化室职工提素质、建新功、保安全
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作者 陈本勇 《安全、健康和环境》 2011年第3期17-17,共1页
“这种活泼生动的形式,让姐妹们边乐边学,太‘给力’了。”3月2日,刚刚参加了中化室“提素质、建新功、庆三八”主题活动的孙晓杰仍然意犹未尽。
关键词 素质 腈纶厂 职工 安全 主题活动
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情感教育在高中语文中的有效运用
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作者 陈本勇 《真情》 2021年第3期112-112,共1页
语文是一门内涵十分丰富的人文学科,情感教育在高中语文教学中的运用,能将语文学科对学生情感教育的作用最大限度的发挥出来。因此,本文在对情感教育在高中语文教学中运用意义分析的基础上,提出了情感教育在高中语文教学中有效运用的策... 语文是一门内涵十分丰富的人文学科,情感教育在高中语文教学中的运用,能将语文学科对学生情感教育的作用最大限度的发挥出来。因此,本文在对情感教育在高中语文教学中运用意义分析的基础上,提出了情感教育在高中语文教学中有效运用的策略,仅供参考。 展开更多
关键词 高中语文 情感教育 有效运用
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高中语文教学实施审美教育的实践探讨
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作者 陈本勇 《东西南北(教育)》 2020年第6期174-174,共1页
核心素养指的是学生应该具备的能够适应社会发展和终身发展的必备品格。其主要包括了三个方面的内涵,即文化基础,自主发展以及社会参与。高中语文课文在思想性和艺术性方面都上了一个台阶,特别是在培育学生的审美素养和鉴赏能力上有很... 核心素养指的是学生应该具备的能够适应社会发展和终身发展的必备品格。其主要包括了三个方面的内涵,即文化基础,自主发展以及社会参与。高中语文课文在思想性和艺术性方面都上了一个台阶,特别是在培育学生的审美素养和鉴赏能力上有很强的引导价值。本文基于核心素养内涵,对高中语文教学中的审美教育进行了初步分析,希望对新时代的高中语文教学有所启发。 展开更多
关键词 高中语文 核心素养 审美教育
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罗汉果法呢基焦磷酸合成酶基因的克隆及其序列分析 被引量:13
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作者 蒙姣荣 陈本勇 +2 位作者 黎起秦 李惠 陈保善 《中草药》 CAS CSCD 北大核心 2011年第12期2512-2517,共6页
目的对罗汉果甜苷V生物合成途径的关键酶法呢基焦磷酸合成酶(Farnesyl pyrophosphate synthase,FPPS)基因的全长cDNA序列进行克隆,为研究罗汉果甜苷V生物合成与基因调控奠定基础。方法根据植物FPPS基因保守功能域设计简并引物,通过PCR和... 目的对罗汉果甜苷V生物合成途径的关键酶法呢基焦磷酸合成酶(Farnesyl pyrophosphate synthase,FPPS)基因的全长cDNA序列进行克隆,为研究罗汉果甜苷V生物合成与基因调控奠定基础。方法根据植物FPPS基因保守功能域设计简并引物,通过PCR和RACE方法克隆罗汉果FPPS基因的全长cDNA。结果获得罗汉果FPPS(SgFPPS)基因的全长cDNA序列共1 354个核苷酸,包含一个1 026核苷酸的开放阅读框架(open reading frame,ORF),cDNA编码的蛋白包含342个氨基酸,推断蛋白质相对分子质量为3.92×104。NCBI Blastx结果显示,SgFPPS基因编码的蛋白与苹果树来源FPPS具有最高同源性,氨基酸一致度达85.1%。SgFPPS具有异戊烯基转移酶的5个典型保守功能域。进化树分析结果显示,SgFPPS基因与苹果树的FPPS具有较近的亲缘关系。结论首次克隆SgFPPS基因的全长cDNA序列,为分析SgFPPS基因表达特性及其在罗汉果甜苷V生物合成中的功能奠定基础。 展开更多
关键词 法呢基焦磷酸合成酶 罗汉果甜苷V 生物合成 基因克隆 序列分析
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