基于“五链”融合的杭州市特色小镇高质量发展实现路径研究

本文基于长三角一体化战略发展背景,就特色小镇推动杭州经济发展问题展开分析,总结提炼杭州市推进特色小镇发展的新鲜经验,构建产业链、创新链、资金链、政策链和信息链的"五链"融合模型,着重探讨杭州特色小镇高质量发展演化机制和发展水平问题,最后从杭州特色小城镇"五链"融合协同发展路径提出相应政策建议,从整体质量上推动杭州特色小城镇发展,引领全市产业能级提升和发展方式转变,具有一定的理论与实践价值。

艺术教学活动中多媒体的灵活运用

幼儿的思维特点是直观、形象、生动、具体的，多媒体技术作为现代化的教育手段，以其独有的形象生动性，为小朋友所喜爱，具有传统教学所具有的特殊优势。尤其在幼儿园艺术教育中，多媒体技术的适时运用更具效力。

在实践中反思 在反思中成长

新课程改革与其说是对教育提出了新的要求,还不如说是对我们的教师素质提出了更新更高的要求,要求教师从单纯的“教书匠”转变为自觉的“研究者”、主动的“实践者”和严肃的“反恩者”。他们的素质或者说他们能否与时俱进地发展就是教育面临的一个严峻问题,在某种意义上关系着新一轮课程改革的成败。所以如何促进教师专业发展、提高教师自身素质已是刻不容缓。提及教师发展许多人想到的是外出进修,请专家来做讲座,可我们知道,我们的国情决定了让这么多教师以这样的方式去提高自己是不现实的。那么怎样是行之有效的、符合教育实际的途径呢？笔者认为,养成教学反思的习惯能促进教师的专业发展。

幼儿园教师文化素养提升“五步曲”

近几年来,幼儿教育对幼儿教师文化素质要求也越来越高。幼儿教师的素质高低直接影响幼教质量和办园水平,幼儿教研工作的重点就要围绕如何帮助幼儿教师提升文化素养展开。我们要直面不足,制定计划,采取措施,长效推进,才能有效提高幼儿园教师文化素养。

小舟撑出绿荫来——幼儿园环保教育的实践研究

一、本研究论题的提出(一)新世纪呼唤有环保意识的人才当今,环境污染已成为世界各国面临最重要的问题之一。各种媒体上有关环境污染的报道频频冲击我们的视线:某工厂毒气泄漏造成死伤惨重,空气严重受污染;

亲子“读经”活动初探

"经"是中华民族的传统瑰宝,是儒家文化的经典、世界精神文明建设的重要内容。由于其形式是韵文体,句式为三字、四字一句,读来朗朗上口,容易记忆,且蕴含丰富精辟的人生哲理。因此,虽经历历史长河的冲刷,但仍彰显其恒久的生命力。