入境旅游发展的灰色马尔可夫预测模型研究

旅游业是城市服务业的支柱产业,对国民经济和社会发展的贡献显著,入境旅游发展预测具有重要的经济价值和社会意义。将GM(1,1)灰色系统理论和马尔可夫理论相结合,建立灰色马尔可夫数学模型。根据苏州市入境旅游外汇收入历史数据进行预测,结果显示,灰色马尔可夫预测模型精度高,预测效果好,具备良好的参考价值。

现行职业教育供给模式的缺失及其改善策略

我国国家利益和社会需求决定了职业教育的特殊公共品地位,而公共品供给模式受政府与市场间关系的影响。利用公共产品理论,以政府与市场的关系为线索,分析了我国现行职业教育供给模式的存在的问题,并针对其存在的问题提出了建议和对策。

利用Excel求解曲边梯形的面积

以求曲边梯形面积为例,介绍了利用Excel软件进行随机模拟试验的两种方法,阐述了Excel作为计算工具用于解题的优点。

模糊综合评判模型在高职数学教材评价中的应用研究

本文通过运用层次分析法确定权重、模糊综合评价方法构造模糊评判矩阵,采用加权平均模糊合成算子方法得出综合评价向量,建立多级模糊综合评判模型,为高职数学教材评价提供一些参考。

分段函数的初等性探讨

利用最大值和最小值函数探讨两类分段函数的初等性,论证了这两类分段函数是初等函数的判定定理,通过举例说明定理的应用.

高职生数学焦虑现状的调查研究

从数学焦虑的4个维度出发,采用问卷调查和访谈的方法调查高职生数学焦虑的现状,分析高职生数学焦虑与数学成绩的关系:数学焦虑在学生数学成绩高、中、低组别上的差异,不同数学焦虑水平学生数学成绩的差异以及不同年级学生数学焦虑水平的差异,并对调查结果进行讨论,以便为高职数学教学和课程改革提供一些参考。

面向职业能力的高职数学课程开发原则和策略

高职教育越来越关注学生的职业能力培养,基础课程改革正面临新的理念和目标;分析了职业能力的含义,论述了高职数学课程教学在高职学生职业能力培养中所起的作用,对面向职业能力的高职数学课程开发原则和策略方面产生了一些构想并进行了尝试性的探讨,希望为高职数学课程改革提供一些参考。

高职高等数学教材例题的比较与研究

对3本高职数学教材部分章节的例题进行比较,得出教材例题的主要问题是重计算、轻应用、重基础,缺乏探索性题和与专业联系少,缺乏职教特色。根据高职教育的培养目标,联系学生的学习现状,提出建议:(1)举例以必需、够用为原则,利用现代教育技术辅助教学;(2)举例以实用为原则,为专业发展服务;(3)举例以增强学生探究创新能力为原则,加强学科间的融合。

苏州地区高职生就业现状分析及教育教学反思

基于对苏州地区三所高职院校2012届毕业生就业的调查结果,分析了苏州地区高职生就业现状及存在问题,并由此对学校教育教学进行反思、提出建议。

苏州地区高职院校课程设置的现状研究

课程设置是搞好教学工作的关键,苏州作为江苏省现代职业教育制度改革的试验区,在高职课程设置上体现了诸多先进性,但同时也存在一些问题。文章通过问卷调查和访谈的方法从课程体系、课程内容和能力培养方面对苏州地区两所高职院校数控技术专业课程设置情况作了调查研究,分析课程设置的现状及存在的问题,并由此引出几点思考,以期为高职教育改革提供一些参考。

一道排列组合题的教学实录与反思

排列组合问题内容抽象、题型灵活、方法多样,常常令学生望而生畏,频频出错.本文记录了一道例题解题的全过程,展示了学生的思路和方法及教师教学过后的反思体会.

企业80后员工工作倦怠现状探析

国内对工作倦怠的研究主要涉及服务性行业,现以80后企业员工为研究对象,通过问卷调查、数据分析,旨在了解80后员工工作倦怠的现状以及主要影响因素,并结合研究给出建议。

吉妮与Tcu380A宫内节育器的节育效果观察

目的探讨吉妮和TCu380A宫内节育器临床效果。方法将2007年1月～2008年9月自愿来我院门诊要求放置宫内节育器者随机分为吉妮IUD组(Ⅰ组)和TCu380A组(Ⅱ组),每组各150例。置器后分别于1、3、6、12个月和2年末进行随访,比较两组节育效果。结果 两组育龄妇女的IUD续用率和副反应率相比,皆为p<0.01,有非常显著性差异。结论第3代宫底固定式、高含铜量、无支架、可变形的吉妮IUD,具有续用率高、避孕效果好、副反应小的优越性,值得推广应用。

以职业资格标准为导向的高职数学课程开发研究

高等职业教育是专门培养工作在生产、服务第一线的高技能人才的教育，它针对社会的需求，有目的地培养各行各业的实用型人才。高职数学课程是高等职业技术学校的基础课程，数学教学的效果不仅影响着学生的就业能力和综合职业素质的发展，而且关系着学校的教学成果和就业率。本篇文章针对当前高职数学教学的现状，阐述了以职业资格标准为导向的高职数学课程开发研究的重要性。