生态文明建设与中学生生态环境保护意识及建议——以福建省南平市建阳区为例

随着国家大力推进生态文明建设,福建省成为首个生态文明先行示范区,继而成为首个生态文明试验区,将引领和带动全国生态文明建设和体制改革。福建省南平市是福建省的重要生态屏障和闽江源头,近年来一直在大力推进生态文明建设,同时在提高公众的生态文明意识方面也进行了大量工作。以福建省南平市建阳区为例,开展生态文明建设与中学生生态环境保护意识的调查。调查研究表明,中学生的生态文明意识还有待提高,这与当下初高中教育仍然以升学考试为目的密切相关。建议加强中学生生态文明教育以及实践活动,为进一步推动区域生态文明建设提供持续青春动力,培养国家资源环境持续发展的后备力量。

高中数理化习题中生态环境保护意识的体现

生态环境保护问题是当今世界面临的三大问题（环境、人口、资源）之一，生态环境保护意识已经成为当代人类文化素质的重要组成部分．高中生是国家未来中青年的重要后备力量，其生态环境保护意识对于我国未来的生态文明建设具有重要作用．但是，目前高中生学习仍普遍以考试成绩和升学为最终目的，对于环境保护意识方面的认识亟待提高．对于高中生而言，尤其是数理化学习过程中，生态环境保护意识方面的教育十分缺乏．在数理化习题中渗透生态环境保护方面的知识，对于提高忙于学业的高中生的生态环境保护意识具有重要作用．本研究对一些高中数理化习题涉及环境保护的习题进行了分析，并在此基础上提出了建议．