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浅谈“缓冲溶液”的教学设计与反思
1
作者
陈林维
吴培云
+2 位作者
贾勇
周双生
倪佳
《广州化工》
CAS
2023年第19期87-89,共3页
“缓冲溶液”是无机化学课程中的一个重要知识点。针对无机化学课程的特点及传统教学方法的局限性,在对“缓冲溶液”课程设置进行分析的基础上,将从教学目标、重点与难点、教学设计以及教学反思等方面阐述教学中的几点做法和体会。同时...
“缓冲溶液”是无机化学课程中的一个重要知识点。针对无机化学课程的特点及传统教学方法的局限性,在对“缓冲溶液”课程设置进行分析的基础上,将从教学目标、重点与难点、教学设计以及教学反思等方面阐述教学中的几点做法和体会。同时,教师可以在课程导入、实验和缓冲溶液作用原理部分进行课程思政的渗入,通过优化的教学设计方案以及引入课程思政,从而进一步提高学生对该知识点的理解。
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关键词
缓冲溶液
无机化学
教学设计
教学反思
课程思政
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题名
浅谈“缓冲溶液”的教学设计与反思
1
作者
陈林维
吴培云
贾勇
周双生
倪佳
机构
安徽中医药大学药学院
出处
《广州化工》
CAS
2023年第19期87-89,共3页
基金
省级课程建设类项目,无机化学-线上线下混合式课程(项目编号:2021xsxxkc147)
安徽中医药大学校级教学研究项目(项目编号:2022xjjy_yb11)。
文摘
“缓冲溶液”是无机化学课程中的一个重要知识点。针对无机化学课程的特点及传统教学方法的局限性,在对“缓冲溶液”课程设置进行分析的基础上,将从教学目标、重点与难点、教学设计以及教学反思等方面阐述教学中的几点做法和体会。同时,教师可以在课程导入、实验和缓冲溶液作用原理部分进行课程思政的渗入,通过优化的教学设计方案以及引入课程思政,从而进一步提高学生对该知识点的理解。
关键词
缓冲溶液
无机化学
教学设计
教学反思
课程思政
Keywords
buffer solution
Inorganic Chemistry
instructional design
instructional reflection
curriculum ideological and political education
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈“缓冲溶液”的教学设计与反思
陈林维
吴培云
贾勇
周双生
倪佳
《广州化工》
CAS
2023
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