期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
幽默在政治课堂教学中的运用
1
作者 陈标生 《广东教育(教研版)》 2008年第6期112-112,共1页
让幽默走进课堂,对活跃课堂气氛,增强学生的理解和记忆,提高课堂教学效果,都会起到较大的促进作用。幽默具有高雅性,是师生关系的润滑剂;幽默具有启发性,是启发学生求知欲的开胃剂;幽默具有和善性,是师生清感交流的粘合剂;幽... 让幽默走进课堂,对活跃课堂气氛,增强学生的理解和记忆,提高课堂教学效果,都会起到较大的促进作用。幽默具有高雅性,是师生关系的润滑剂;幽默具有启发性,是启发学生求知欲的开胃剂;幽默具有和善性,是师生清感交流的粘合剂;幽默具有教育性,是活跃课堂气氛的兴奋剂。 展开更多
关键词 政治课堂教学 幽默 课堂教学效果 课堂气氛 师生关系 进课堂 润滑剂 启发性
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部