新时代背景下中华优秀传统文化融入高校舞蹈课堂的路径探索

中华优秀传统文化没有因岁月的洗礼而褪色,而是凭借博大精深、兼容并蓄的特质,在新时代焕发出新光彩。当前世界正经历百年未有之大变局,每个国家都面临着新的机遇和挑战。2023年6月2日,习近平总书记在《文化传承发展座谈会上的讲话》中,在继承马克思主义文化理论和中国共产党历届领导人的文化观的基础上,科学把握复杂国际局势和中国具体国情,深刻总结推动中国发展必须深挖中华优秀传统文化中蕴含的智慧结晶和时代价值。为新时代广大高校教师的课堂创新指明了方向。在新的历史起点上,高校舞蹈教师应树立传承中华优秀传统文化的坚定信念,致力于建设中华民族现代文明,将中华优秀传统文化通过创新创造后融入高校舞蹈课堂中,创造出新时代具有中华传统文化特色的舞蹈课程。因此,文章分析中华优秀传统文化在高校舞蹈课堂中的价值,并研究高校舞蹈课堂如何守正创新进行课堂改革,这对继承和弘扬优秀传统文化、促进学生全面发展和提升高校舞蹈专业质量而言,至关重要。

山西祁太秧歌的艺术风格特点

祁太秧歌,又称为"晋中秧歌"。以唱为主,具有优美的声腔表演特点,语言具有浓厚的地域性,是山西大地上一种很有名的表演艺术形式,赢得了山西晋中地区的一致好评,已经被列入我国非物质文化遗产名录,见证了我国秧歌的发展和进步。

山西垣曲西石霸王鞭的动作元素教学与价值探究

中国民族民间舞蹈艺术绚丽多彩,其中山西民间舞蹈作为它的一部分被称之为“歌舞之乡”各有千秋,在运城西石地区形成了当地独具一格的霸王鞭,是西石村独特的历史传统艺术文化,在2011年被列入省级非物质文化遗产,西石霸王鞭动作豁达豪爽,身手敏捷,变化多端节奏流畅,气氛欢快,一代一代的老艺人在学习过程中进行摸索,创新,形成一套目前为止较为完整的体系,在原有动作的基础上加入了新的动态元素,提高了西石霸王鞭的欣赏价值、社会艺术价值和民俗文化。