生命周期研究:性别、年龄与犯罪

研究生命周期内的犯罪分布,可掌握犯罪人的性别和年龄特征。上海浦东新区人民法院和郑州金水区人民法院2010年所审理的2461个成年人犯罪案件显示,男性和女性在20岁左右达到犯罪最高峰。男性犯罪的多发段是20-24岁,25岁以后犯罪急剧减少;女性在20-28岁及37-41岁出现两次犯罪多发期。受财产犯罪影响,随着年龄的增加,男性和女性犯罪呈显著下降趋势。然而,非财产犯罪中未发现男性与女性犯罪人的年龄对犯罪有影响。开展人口犯罪学研究,有助于了解犯罪人的群体特征和背景因素,从而有效管理和控制社会秩序。

磁性二氧化钛-磷钨酸复合催化剂的制备及光催化性能研究

采用层层自组装法成功制备了兼具磁性和光催化活性的双功能Fe_3O_4@SiO_2/(TiO_2/PW_(12))_(10)复合微球,利用扫描电镜、红外光谱和X-射线能谱仪对所得微球进行了结构和形貌的表征。以甲基橙为模型污染物,研究了紫外光下Fe_3O_4@SiO_2/(TiO_2/PW_(12))_(10)的光催化性质,系统考察了甲基橙溶液的初始浓度、溶液pH和无机氧化剂碘酸钾对复合膜催化效率的影响。动力学研究表明,在不同浓度甲基橙溶液中,染料的光催化降解遵循表观一级反应动力学。磁性Fe_3O_4纳米粒子的使用实现了反应后催化剂方便、快速和高效地分离回收。

论《麦克白》中“两希”文化的融合

作为文艺复兴后期的代表人物,莎士比亚的思想在人文主义基础上进一步成熟,表现在对"两希"文化的思考和批判的接受。《麦克白》作为其后期作品,将作者的思想淋漓尽致地展现了出来。从麦克白的英雄形象,麦克白的内心矛盾斗争及麦克白夫人引诱唆使麦克白弑君犯罪的三个角度,通过分析追寻自然欲望(野心或者恶)的合理性以及理性(神性或者善)制约欲望的必要性之间相互对抗又相互依赖关系,可了解其"两希"文化的碰撞和融合。

社会需要“琴瑟之好”——析“论婚姻和单身”中的婚姻观

培根在"论婚姻与单身"中提出,家庭和孩子能够使人具有责任感,充满热心,婚姻对个人对社会都不是坏事,并与单身做了对比。总看时空轮转,社会的发展,人类思想的解放,现代的人给婚姻和单身有了更加多元化的诠释,其思想对社会的发展和进步也相应地起到了不同的影响和作用。如何更加科学地看待婚姻和单身,如何使其正确的价值观运用以指导人们的生活实践并促进社会的进步,正是我们面临的问题和挑战。

新生儿窒息原因及相关护理进展

新生儿窒息主要是指新生儿因缺血、缺氧而引起的一种多系统、多器官功能障碍,也是导致其死亡的重要因素。影响新生儿窒息的因素多种多样,包括羊水过少、脐带绕颈、产程异常等,一旦发生可引起新生儿肺损伤、脑损伤、肾损伤等,病情轻者存在智力发育落后、脑性瘫痪等后遗症,重者直接死亡。因此,临床非常重视新生儿窒息的防治干预。故文章针对新生儿窒息的相关因素进行分析,指出不同护理方法的应用效果,并作如下报告。

网易“合照门”娱乐新闻报道叙事批评

以张柏芝和陈冠希为主角的"合照门"事件曾引起了娱乐界的轩然大波,网易于2011年5月18日对"合照门"事件进行了报道。作为一种特殊的叙事,试从戏剧主义叙事批评的角度,通过对叙事元素,叙事意涵,叙事评估等角度,对该娱乐新闻报道进行深入挖掘和分析,了解该叙事的动机和结果。

持续质量改进在预防产后出血护理中的应用效果观察

探讨持续质量改进对顺产产妇产后出血的预防作用。方法:采用随机数字表法,将2021年1月至12月在梧州市苍梧县石桥中心卫生院自然分娩的产妇100例分为对照组50例和观察组50例。对照组顺产产妇采用常规护理,观察组顺产产妇采用持续质量改进护理。对比两组顺产产妇产后的出血量、每个产程所用的时间及家属产妇对护理的满意度。结果: 观察组顺产产妇产后2h、24h小时出血量(237.16±33.07)ml、(318.44±38.82)ml明显低于对照组(287.64±35.71)ml、(355.74±40.52)ml,P < 0.05 ; 观察组第一、第二、第三产程时间(416.82±65.22)min、(42.86±10.82)min、(7.14±2.45)min,明显短于对照组的(486.46±76.37)min、(57.66±11.52)min、(8.78±2.82)min,P<0.05; 观察组家属及产妇对护理的满意度为98%,明显高于对照组的86% ,P < 0.05。结论: 在顺产产妇中应用产后持续质量改进护理效果明显,可有效的预防产后出血的发生,并且能减少出血量,缩短分娩分娩产程时间,提高护理满意度。

未成年人犯罪与矫正实证研究——以成都市温江区为例

文献综述发现,中国未成年人的犯罪背景和矫正实证研究还是一个空白。通过对成都市温江区人民法院2005年至2011年的199份判决书、累计280名未成年犯罪人的犯罪和量刑信息进行调查,并利用多种统计方法分析未成年人犯罪及其矫正特点。研究发现,中国在控制低龄犯罪问题上已取得显著成绩,未成年人犯罪具有团伙性强、教育程度低、多为农村人口等特点。未成年人犯罪主要集中在盗抢类财产犯罪,对未成年人罪犯的非缓刑和羁押程度依然较高。对未成年人的矫正主要为监禁、监禁期限较长,以及罚金应用过量表明,中国还需要加大恢复性司法矫正措施力度,法官主要根据未成年人的前科和犯罪数额裁量刑罚。这反映出未成年人司法的惩罚性特点明显。

P-D-P-S模式:疫情背景下校本在线研训模式的构建及实践探究

校本研训直接影响教师专业发展水平和教育教学质量,疫情背景下传统的线下研训的限制性显然无法满足当下教师及学校发展需求。针对如何有效地开展线上研训活动,本文提出了PDPS校本在线研训模式,并以语文学科的研训活动为例,探讨了该模式的实施过程,并借助反思,提出了该模式的完善途径,为校本在线研训活动提供了新的视角。

形成性评价在初中英语戏剧拓展性课程中的实践探索

分析形成性评价在英语戏剧拓展性课程中的意义,结合教学实践,介绍教师与学生共同制订的学生自评、小组互评和教师评价等三种评价标准体系。探究在初中英语戏剧性拓展性课程教学过程中如何实施三种评价标准,以提高学生的英语学科核心素养。

基于英语学习活动观的初中英语阅读教学S-S-P模式探究

随着英语阅读篇章难度增大,学生遇到阅读课“不想学”,教师开展阅读课“拖不动”。为解决这一问题,提升阅读课实效,提出S-S-P模式。在初中英语阅读教学中,教师须秉持英语学习活动观理念,从课前、课中和课后入手,设置基于主体性、效能感和实践力的教学活动,围绕语篇意义,增强学生的阅读主体意识,激发他们的阅读积极性,落实他们的巩固执行力,提升他们的英语阅读能力,促进其英语学科核心素养的发展。

基于主题意义探究的初中英语语篇教学

结合教学案例,阐述基于主题意义探究的初中英语语篇教学过程.总结从意义出发,研读语篇,优化教学设计,逐步推进主题意义探究对学生认知、思维和意识发展的积极影响,强调主题意义探究对提升学生英语学科核心素养及实现育人价值的现实意义.

外国罚金刑实证分析:规范借鉴与罚金刑重构

我国现行罚金刑制度是1997年《刑法》修订前提倡借鉴外国罚金刑的结果,15年来司法实践反映出罚金刑执行难已成为普遍现象。对三个基层法院的调查显示,我国的罚金刑主要以并处方式集中适用于财产犯罪。对两大法系6个国家近30年的司法调查显示:刑罚措施替代与刑罚公正等原因导致罚金刑出现慎用趋势;罚金案件主要来源于交通违法等'行政犯';罚金案件多采用简易程序审理并判处小额罚金。解决罚金刑执行难的前提是认识中外不同的罚金刑制度,重新审视罚金刑产生及适用的特定司法环境有助于制定出与我国刑法相适应的刑罚体系。