加强语言训练 发展学生思维——概论听说读写与思维的关系

小语大纲指出:“语言文字是反映客观事物的。学习语言和发展认识能力是相辅相成的。在语文教学中不仅要使学生自觉的获得社会、自然、人体保健等知识,而且要在训练语文能力和获得知识的过程中,发展学生的智力,特别是发展学生的思维能力。”显而易见,处理好语言训练与发展思维的关系,通过语言的强化训练促学生思维的发展,在发展思维的同时发展语言,是小学语文教学的中心问题。这里,笔者谈一点粗浅的认识。

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一、填空。1、看拼音写词语。tuīcènuǎn huo háng xíng tǎn tèbǜ’ān() ( ) () ()2、按查字典的要求填空。“固”字是( )结构的字。用音序查字法,应查大写字母( ) ;用部首查字发,应查部首()。3、先把下面的成语补充完整。