肌氨酸的检测方法及其临床应用进展

目前肌氨酸的检测方法有多种,包括酶法、色谱法、质谱法、光谱法、电化学法、生物传感器法、比色法等,但各种方法特异性不尽相同。临床上不同方法的检测结果存在一定差异,全面系统地比较这些差异性有助于肌氨酸在临床的进一步应用。当前肌氨酸作为诊断和预测前列腺癌(PCa)的指标具有很高的灵敏度和特异度,尤其是与其他生物标志物联合诊断时,在准确性和高效性等方面具有显著优势。因此,未来寻找一种更准确、更快速的检测方法对PCa早期诊断至关重要。

基于高职医药类专业的分析化学课程思政研究

在学科与学情分析基础上,文章提出分析化学课程“课程思政”研究的总体思路。从民族精神、诚信教育、人生哲理、职业道德及环保意识等方面挖掘思政元素,并有机融入课程教学中,取得了一定成效。该研究为高职卫生院校分析化学“课程思政”的教学改革提供了借鉴经验。

医养结合导向下高职院校助力乡村振兴的途径与实践——以潮州地区为例

医养结合是乡村振兴背景下推动农村地区医疗健康事业发展的有效举措。本文从高职院校参与农村地区医养结合视角入手,以潮州地区为例,分析了医养结合导向下高职院校助力乡村振兴的途径与实践策略。研究发现,当前潮州市医养结合存在老人对养老模式认知不足、乡村医养服务水平低及政策保障不足等问题。针对这些问题,提出了搭建助老爱老平台、提升医护人员专业水平、开展精准调研与策划、加强政策宣传与引导等具体实践策略。这些措施,有望进一步推动潮州地区医养结合事业的发展,助力乡村振兴战略的实施。

人工智能技术在高职医学检验人才多学科融合培养中的应用

人工智能技术和多学科融合在高职教育中具有广泛的应用,不仅提升了高职医学检验专业学生的综合素质,而且还增强了其适应未来智能化实验室工作环境的能力。该文探讨了人工智能技术在该专业多学科融合人才培养中的应用,并提出了具体的实施策略。

小学语文应大量选用题画诗

对诗歌意境的欣赏和品味是古诗教学中的难点和重点,小学生因为年龄、语文素养等因素的制约,在理解意境上存在很大的困难。题画诗将原本独立存在的两种艺术形式——诗和画巧妙结合,诗境中有画境,画境直观再现诗境,因为有了画的具体生动呈现诗境会较为容易理解,因此题画诗特别适合小学古诗教学。目前小学语文教材中题画诗的数量相当少,且存在"留诗换画"的现象。根据以上病症及题画诗的独特艺术魅力应在小学语文中大量选用题画诗。

平衡、不平衡、新平衡——教师教学反思深化的心理突破口

教师教学反思出现浅尝辄止的现象,除了受其自身的智力影响,还受其情感等心理因素的影响,笔者试图通过剖析教师教学反思心理变化的历程,揭示其深化的突破口:心理的"平衡"和"不平衡"处。学生、同行和专家是教师教学反思的推进器,他们能够在教师教学反思深化过程中起到推波助澜的作用,加快教师教学反思类型的转换和反思水平的提高。

“抗疫精神”融入医药高职院校服务学习常态化机制构建

抗疫精神同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承,是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展,是中国精神的生动诠释,丰富了民族精神和时代精神的内涵。[1]抗疫精神具有强大的生命力,具有巨大的传承的价值和意义,它通过一个个抗疫的英雄感人事迹向世人传递它的精神能量。

基于Zigbee无线传感网络的森林火灾实时监控系统

森林火灾实时监控系统由Zigbee单元、协调器和监测控制器三部分组成。Zigbee单元利用温湿度、一氧化碳、火焰和烟雾传感器采集周围的环境信息,再通过无线局域网络将采集到的环境信息发送到监测控制器;监测控制器以STM32芯片为主控芯片,将接收到的环境信息汇总,并通过4G网络将数据传输到云端。实验测试结果表明,森林火灾实时监控系统能够实现数据采集、远程传输、实时监控功能,并且运行稳定可靠。