宋代幼主即位模式的确立——以北宋刘太后垂帘听政为论

幼主即位是中国历朝历代的政治难题,若处理不当,将会引起祸乱。乾兴元年(1022年)宋真宗驾崩,年幼的宋仁宗继位,刘娥以太后身份垂帘听政,这两者在宋代均属首次。刘太后垂帘听政的现实合法性,来自宋真宗的遗诏,故各方势力对此遗诏有过激烈的争论。但其终极合法性,则来自她与宋仁宗的母子关系,对此,宰臣王曾对刘太后做了深刻的分析,使其明白母子相安的道理。在实践中,刘太后也恪尽母亲的责任,对宋仁宗既保育,又控制,从而牢固掌握皇权,实现最大的政治利益。在各方势力达成共识后,朝廷又在礼制上对太后的垂帘形式做了详细的界定。自此,宋代幼主即位均以太后垂帘听政,而太后赖以执政者,乃外朝的士大夫,这种模式为宋代的制度史与文化史留下了璀璨的一笔。

浅谈检验科在预防医疗纠纷中的措施

由于近年来医疗纠纷不断增多,加强医院管理势在必行,加强科室内部管理是建立良好医患关系的基础。大理州永平县妇幼保健院在进几年的工作实践中总结出一定的经验。为更好的预防医疗纠纷作出了应有的贡献。

户外混龄游戏与幼儿合作能力的发展

户外混龄游戏是指在幼儿园阶段,教师不刻意区分各个阶段幼儿的年龄,在户外活动时带领不同年龄段的幼儿进行游戏教学,由此发展幼儿的合作能力与交流能力。幼儿在参与户外混龄游戏的过程中能够形成良好的动手实践能力,能够用心去和其他幼儿互动,以此发展个人的道德素养,培养幼儿与人为善的良好品质。因此,本文针对如何在户外混龄游戏中拓展幼儿的合作能力的问题,提出了相关的教学策略。