民国时期大学助教的薪酬及其生活状况

民国时期,助教在大学专任教师群体中占据很大比例。政府对助教薪俸、补贴等进行了多次调整和补充。各大学依据自身特点和条件,参照政府颁布的多项政策不断调整助教薪酬。助教在经历政府欠薪时期的艰难之后,曾过上一段温饱的生活,全民族抗日战争爆发后,生活又再度陷入困窘。助教的薪酬与教授的薪酬相比,差距较大;与中学教师、公务员的薪酬相比,也略低。通过对大学助教薪酬及其生活的考察,可以更加全面、客观地认识民国时期大学教师的生活状况。

从“忽视儿童”到“以儿童为本”——现代小说里中国儿童教育观念的变革

在传统教育中,人们往往忽视儿童的天性,把儿童当作成人一样来看待。近代随着西方儿童观和儿童教育思想的传入,儿童天性问题逐渐受到人们的关注。小说家以其特有的社会洞察力和敏锐视角,对儿童天性及儿童教育问题进行了探讨。他们着力批判了传统儿童教育的弊端,主张教育要以儿童为本,遵循并发展儿童天性,让儿童自由成长。从"忽视儿童天性"到强调"以儿童为本",现代小说呈现了儿童教育观念在近代中国的变革过程。

复旦的“保姆”——李登辉的办学思想和实践

李登辉执掌复旦近四十年,为复旦的发展奠定了坚实的基础。他在办学过程中多方筹措经费、苦心经营,为学校的稳定发展提供了保证;提倡思想自由,使复旦成为民主的堡垒;以实用为导向,为复旦的发展擘画宏图;主张学生自治,进行民主管理;重视校园文化建设,提出了"牺牲、服务、团结"的复旦精神。李登辉的这些办学思想与实践对当前大学尤其是民办大学的改革和发展有着积极的启示与借鉴意义。

以儿童生活为中心——叶圣陶对儿童教育理论的探索与实践

叶圣陶是我国著名的文学家、教育家和编辑家,一生对儿童教育理论进行了积极的探索与实践。在实践过程中,他在批判与继承传统儿童教育的基础上,不断学习和吸收国内外先进的儿童教育思想,提出了以生活为中心的儿童教育理论。他认为儿童教育的目的是要让他们学会"做人",教育内容的选择应当以儿童生活为中心,教育方法则主张在生活中进行教育,教学做合一。叶圣陶以儿童生活为中心的教育理论及其实践,体现了以儿童为本的教育思想,可以为当前教育提供借鉴。

教育史研究国际化与中国化的早期探索——以舒新城为个案的考察

舒新城是中国近代著名教育家,在中国近代教育史研究领域取得了巨大成就。他一方面自觉、深入地思考和回答了教育史学科的一些基本问题,开创了中国教育史研究的新领域;另一方面关注国际史学研究新动态,积极借鉴西方新史学的理论与方法,构建中国教育史学科体系。舒新城对教育史研究"国际化"和"中国化"的早期探索,为教育史学科的建立和发展作出了积极贡献。

孔子与柏拉图的教育思想比较

孔子和柏拉图分别是中西教育史上的奠基式人物,他们的思想对于中西教育传统的形成产生了极为深刻而久远的影响。通 过对两者教育思想形成背景、教育作用、教育目的、教育对象、教育内容和教育方法等方面的比较,我们可以发现,他们的思想各具特色, 又存在相似之处。研究比较孔子和柏拉图的教育思想,有助于我们更深入地认识中西教育思想发展的特点和规律。

杨贤江的教师责任思想及其现实意义

杨贤江一生勤于著述 ,积极实践 ,提出了不少有价值的教育思想 ,其中教师责任思想是较富有创见的。他从政治使命、培养人才及准备自己三个方面 ,对之进行了较为深刻、系统、全面的阐述。学习和研究杨贤江的教师责任思想 。

异域之眼:晚清中国女子教育

晚清是中国女子教育从传统向现代转型的时期,当时来华外国人见证了这一过程。在中国传统社会中,女性的生活空间基本囿于家庭,学校教育与女性无缘,她们主要在家学习相夫教子所需的道德与生活技能。随着西方妇女解放思潮的传入,女性自我意识觉醒。她们开始以各种形式接受新式教育,学习内容突破了“家庭”的范畴,尝试走向社会。这些通过“异域之眼”留下的记录为我们审视晚清时期中国的女子教育提供了新种视角。

书院教育特色及其对研究生培养的启示

书院是我国宋元明清时期一种重要的高等教育组织机构,对当时的教育发展和学术繁荣起过重要作用。它在教育目的、书院功能、教育教学及师生关系等方面都别具特色,对当前研究生培养具有借鉴意义。

废名的儿童教育思想——以《莫须有先生坐飞机以后》为例

废名在抗战期间,从北大回到故乡湖北黄梅,从事小学教育。其自传体小说《莫须有先生坐飞机以后》有大量的儿童教育片断描写,集中表现了其儿童观和儿童教育思想。废名认为"每个儿童都有他的世界",教育者应尊重儿童本有的世界;"自然"是儿童的好学校,主张让儿童接受"自然"的教育;学校教学要从儿童的生活和心理出发。废名对儿童天性的尊重以及对以儿童为本的教育思想的倡导,至今仍有现实意义。

从培养“贤妻良母”到造就“社会人”——近、现代小说里中国女子教育观念的变革

女子教育一直是近、现代小说关注的重要问题之一。中国近、现代小说不仅蕴含有丰富的女子教育思想,还记录了近代中国女子教育的变革过程,其变革路径在小说中清晰可见。清末民初,小说家配合教育救国的时代呼唤,主张兴女学,积极为女子争取教育权利,强调培养"贤妻良母"的重要性;20世纪二三十年代,经历"五四"个性解放,小说家把重点逐渐从提倡女子教育转移到男女教育平权的实现方面。随着妇女解放运动的深入,女子开始走向社会,培养"社会人"成为新的教育目标。

大师印象:学生记忆中的西南联大教师

大师云集是西南联大在战乱时期能够创造办学奇迹的重要因素之一。西南联大学生撰写的自传、回忆录等描摹了这些大师的群像:知识渊博,造诣高深;教学形式灵活,不拘一格;爱国敬业,富有人格魅力。他们对学生的为学、处事、做人等各方面都产生了深远影响。从学生记忆视角去重构西南联大教师的形象,虽然带有一定的理想色彩,但可以为今天我们思考教师如何培养杰出人才提供启示。

杨贤江的编辑实践和编辑思想

杨贤江是我国早期的共产主义战士,也是中国近代出版史上一位出色的编辑家,《学生杂志》因他的努力而闻名大江南北。杨贤江的编辑工作与革命工作是相得益彰的,与时俱进、以读者为本并坚持正义是他编辑思想的主要表现。杨贤江的编辑思想和实践对今天的编辑工作仍有着重要的指导意义。

试析杨贤江与国家主义派的斗争

杨贤江在中国新民主主义革命早期,与各种错误思想及其派别进行了坚决的斗争,其中与国家主义派的斗争在当时有重要影响。双方主要围绕中国落后归因及其解决办法、教育与救国关系、中国社会未来走向三方面展开论战。通过斗争,不仅给国家主义派以沉重打击,还传播了马克思主义思想,丰富和发展了中国的革命和教育理论,从而为许多迷惘的中国民众指明了前进的方向。

一部女子教育的百科全书——评《女子教育大辞典》

《女子教育大辞典》集古今中外女性教育信息于一体,收录了与女性教育有关的各类条目3000多个,是一部女性教育的百科全书式的专业辞典。辞典有140余万字,信息量大,内容丰富,释义规范明了,检索方便。专业性、时代性、国际化的视野和实用性,是该辞典的主要特征。《女子教育大辞典》的编撰与出版,泽被后学,对女子教育知识的普及和女子教育研究做出了积极贡献。

观念世界的教育变革——现代小说中的教育叙事研究刍议

现代小说里的教育叙事,生动地记录了教育现代化进程中的某些片段,形象地反映了某个特定历史时期教育变革的时代主题。这些变革虽然只是通过现代小说体现的,但这种观念形态的呈现对于研究现代教育史有着特殊的价值。它不仅可以拓宽教育史研究的视域、丰富教育史研究的资料,还可以完善教育史著作的文本写作。对这一领域的研究,前人已经取得了一些开拓性的成果,但仍需要进一步引起重视。

中国近代私立大学创建考辨

近年来,关于哪一所大学是中国近代国人自办的第一所私立大学的问题,众说纷纭。被认为是中国近代"第一所私立大学"的有复旦大学(其前身震旦学院)、南开大学、中国公学、武昌中华大学、南洋公学、正蒙学院等。笔者从"私立"和"大学"这两个关键词入手,通过对有关史实的梳理考辨,认为"南洋公学"是中国近代国人自办的最早的私立大学。

网络虚拟货币发展对货币供给的影响分析

网络虚拟货币的发展对实体经济的影响变得越来越明显,为了指导网络经济健康、有序的发展,从理论上认识网络虚拟货币产生的影响,显得尤为重要。这里,本文主要讨论网络虚拟货币在货币供给方面的影响。

网络虚拟货币对现实经济潜在影响的分析

由于网络虚拟货币的使用越来越广泛,网上交易越来越丰富,使得对网络虚拟货币的研究成为时下一个热门的课题。网络虚拟货币的不断发展虽将促进了金融市场的国际一体化,但是从多方面削弱了中央银行的权威性,使得中央银行在整个金融市场甚至整个国民经济中的中心作用受到了极大的影响。

殖民主义研究第6届年会暨重庆大轰炸65周年纪念

由日本东亚教育文化学会、韩国东亚教育文化学会和中国殖民地研究中心共同发起，并由西南师范大学承办的“殖民主义研究第6届年会暨重庆大轰炸65周年纪念国际研讨会”于2003年12月21-24日在重庆召开。参加研讨会的有来自中国、