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第三只眼看“减负”
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作者 陈梁冠 《发展研究》 北大核心 2000年第6期51-51,共1页
现在从政府到媒体都呼吁减轻学生过重的学业负担即“减负”,但是,各地书店学生“辅导材料”不减反增,“家教” 空前盛行,“减负” 收效甚微。事实上,“减负”口号提了好多年,“减负”成为一场难打的持久战,之所以这样,我认为,其中一个... 现在从政府到媒体都呼吁减轻学生过重的学业负担即“减负”,但是,各地书店学生“辅导材料”不减反增,“家教” 空前盛行,“减负” 收效甚微。事实上,“减负”口号提了好多年,“减负”成为一场难打的持久战,之所以这样,我认为,其中一个重要原因是陈旧的人才观。 长期以来,我们总是认为大学生才是人才,而且学历越高水平越高。因此形成了一种只认文凭不问能力的社会评价观念。 展开更多
关键词 中国 教育改革 学生负担 用人制度
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