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题名探究式学习在初中化学教学中的应用策略
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作者
陈梓红
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机构
百色市田阳区民族中学
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出处
《学生·家长·社会》
2022年第22期0097-0099,共3页
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文摘
探究式学习作为一种科学有效的教学方式,具有综合性、开放性、自主性等多种特点,有利于培养学生的探究能力、观察能力等,对学生的个人成长有着积极的促进作用。应用在初中化学教学之中,有利于降低学生的学习难度和理解难度,帮助学生更好的理解化学知识,发展学生化学核心素养。通过收集生活素材、探究实验、现代化教学手段等方式,激活学生的探究意识,丰富教学内容,改善教学氛围,提高初中化学的教学质量和效率。
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关键词
探究式学习
初中化学
教学模式创新
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分类号
C
[社会学]
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