全纳教育视野下课改工作的管理艺术

1994年，联合国世界特殊教育会议在西班牙萨拉曼卡市举行，会后公布了《萨拉曼卡宣言》。该宣言提出了全纳教育的基本原则：每个儿童都有平等的受教育的权力；每个儿童都有各自的特性、能力、兴趣和学习要求；学校必须关注学生的不同特性和需求差异；学校应该接纳所有的学生。全纳教育反映了社会发展的要求，由于它关涉社会公平，以及学生的权利，成为了国际教育发展的一大趋势。其所包含的民主、平等、

如何确立科技实践活动主题

科技实践活动是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义群体性综合实践活动。科技实践活动的主题是活动开展的旗帜，