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玉竹皮挥发油的提取工艺优化、成分分析及抗氧化能力研究
1
作者
陈楚洪
邹振燕
+1 位作者
王双辉
金晨钟
《粮食与油脂》
北大核心
2023年第7期63-68,共6页
以玉竹皮为原料,采用微波辅助有机溶剂提取挥发油。以玉竹皮挥发油得率为指标,采用响应面方法优化提取工艺,并对其成分及抗氧化能力进行分析。结果表明:最佳萃取溶剂为丙酮,最佳提取工艺为液固比4.6∶1(mL/g)、微波功率410 W、微波时间2...
以玉竹皮为原料,采用微波辅助有机溶剂提取挥发油。以玉竹皮挥发油得率为指标,采用响应面方法优化提取工艺,并对其成分及抗氧化能力进行分析。结果表明:最佳萃取溶剂为丙酮,最佳提取工艺为液固比4.6∶1(mL/g)、微波功率410 W、微波时间269 s,在此条件下玉竹皮挥发油得率为1.79%±0.13%;玉竹皮挥发油中鉴定出28种成分,其中含量较高的有对二甲苯(21.72%)、1,3-苯二甲酸(17.26%)、3-戊烯-2-丙酮(15.12%);玉竹皮挥发油的总还原力大于同质量浓度的玉竹挥发油,玉竹皮挥发油对DPPH·和·OH的清除能力与玉竹挥发油无明显差异。
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关键词
玉竹皮
挥发油
抗氧化能力
成分分析
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职称材料
小游戏在低年级美术课堂中的应用
2
作者
陈楚洪
《师道(教研)》
2018年第8期181-181,共1页
在低年级美术课教学活动中,游戏活动的融入可以使课堂气氛轻松化、教学趣味化,这对提高小学生美术学习的兴趣有着积极的作用。一、小游戏在美术课堂教学中应符合小学生的心智发展规律资料显示小学低年级学生的心理和生理发展的特点是,...
在低年级美术课教学活动中,游戏活动的融入可以使课堂气氛轻松化、教学趣味化,这对提高小学生美术学习的兴趣有着积极的作用。一、小游戏在美术课堂教学中应符合小学生的心智发展规律资料显示小学低年级学生的心理和生理发展的特点是,孩子在学校学习认知发展过程中依旧保留着一部分幼儿时期的无意性、情境性和具体形象性的特点。在这一阶段的学生非常喜爱绘画,并且常常是把绘画作为一种语言表达和记录语言的过程,他们喜爱绘画如同游戏,重过程而轻结果,只感受游戏过程中的趣味。
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关键词
小学低年级学生
美术课堂教学
小游戏
应用
教学活动
美术学习
语言表达
小学生
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职称材料
试析手工制作中折纸教学的策略
3
作者
陈楚洪
《小学教学研究》
2022年第28期78-79,共2页
在小学,教师除了教授语文、数学、英语,还要教授一些手工。这项工作非常关键和重要,它可以促进和引领艺术教育的进行和实施,对于培养和训练学生的实践能力具有非常明显的效果。在保证课程内容的基础上,教师要在艺术手工制作过程中,积极...
在小学,教师除了教授语文、数学、英语,还要教授一些手工。这项工作非常关键和重要,它可以促进和引领艺术教育的进行和实施,对于培养和训练学生的实践能力具有非常明显的效果。在保证课程内容的基础上,教师要在艺术手工制作过程中,积极地改进折纸的教学效果与质量。在教学中,教师要积极地激发和提高学生的创意意识。因此,本文从几个角度阐述了“折纸”在手工课中的作用和意义。
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关键词
折纸教学
手工制作
应用策略
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职称材料
题名
玉竹皮挥发油的提取工艺优化、成分分析及抗氧化能力研究
1
作者
陈楚洪
邹振燕
王双辉
金晨钟
机构
湖南人文科技学院农作物有害生物绿色防控湖南省高校重点实验室
湖南省农田杂草防控技术与应用协同创新中心
出处
《粮食与油脂》
北大核心
2023年第7期63-68,共6页
基金
湖南省研究生科研创新项目(CX20221253)
湖南省科技创新项目(2019NK4170)
湖南省教育厅优秀青年项目(20B324)。
文摘
以玉竹皮为原料,采用微波辅助有机溶剂提取挥发油。以玉竹皮挥发油得率为指标,采用响应面方法优化提取工艺,并对其成分及抗氧化能力进行分析。结果表明:最佳萃取溶剂为丙酮,最佳提取工艺为液固比4.6∶1(mL/g)、微波功率410 W、微波时间269 s,在此条件下玉竹皮挥发油得率为1.79%±0.13%;玉竹皮挥发油中鉴定出28种成分,其中含量较高的有对二甲苯(21.72%)、1,3-苯二甲酸(17.26%)、3-戊烯-2-丙酮(15.12%);玉竹皮挥发油的总还原力大于同质量浓度的玉竹挥发油,玉竹皮挥发油对DPPH·和·OH的清除能力与玉竹挥发油无明显差异。
关键词
玉竹皮
挥发油
抗氧化能力
成分分析
Keywords
Polygonatum bark
essential oil
antioxidant capacity
composition analysis
分类号
TS225.19 [轻工技术与工程—粮食、油脂及植物蛋白工程]
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职称材料
题名
小游戏在低年级美术课堂中的应用
2
作者
陈楚洪
机构
深圳市甘李学校
出处
《师道(教研)》
2018年第8期181-181,共1页
文摘
在低年级美术课教学活动中,游戏活动的融入可以使课堂气氛轻松化、教学趣味化,这对提高小学生美术学习的兴趣有着积极的作用。一、小游戏在美术课堂教学中应符合小学生的心智发展规律资料显示小学低年级学生的心理和生理发展的特点是,孩子在学校学习认知发展过程中依旧保留着一部分幼儿时期的无意性、情境性和具体形象性的特点。在这一阶段的学生非常喜爱绘画,并且常常是把绘画作为一种语言表达和记录语言的过程,他们喜爱绘画如同游戏,重过程而轻结果,只感受游戏过程中的趣味。
关键词
小学低年级学生
美术课堂教学
小游戏
应用
教学活动
美术学习
语言表达
小学生
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
试析手工制作中折纸教学的策略
3
作者
陈楚洪
机构
广东省深圳市龙岗区外国语学校
出处
《小学教学研究》
2022年第28期78-79,共2页
文摘
在小学,教师除了教授语文、数学、英语,还要教授一些手工。这项工作非常关键和重要,它可以促进和引领艺术教育的进行和实施,对于培养和训练学生的实践能力具有非常明显的效果。在保证课程内容的基础上,教师要在艺术手工制作过程中,积极地改进折纸的教学效果与质量。在教学中,教师要积极地激发和提高学生的创意意识。因此,本文从几个角度阐述了“折纸”在手工课中的作用和意义。
关键词
折纸教学
手工制作
应用策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
玉竹皮挥发油的提取工艺优化、成分分析及抗氧化能力研究
陈楚洪
邹振燕
王双辉
金晨钟
《粮食与油脂》
北大核心
2023
0
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职称材料
2
小游戏在低年级美术课堂中的应用
陈楚洪
《师道(教研)》
2018
0
下载PDF
职称材料
3
试析手工制作中折纸教学的策略
陈楚洪
《小学教学研究》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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