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试论现代信息技术在小学体育教学中的应用 被引量:9
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作者 陈楼举 《科学大众(智慧教育)》 2012年第10期100-100,共1页
现代教育技术在体育课程教学中的运用,就是利用网络的功能,共享体育教学资源,营造一个生动活泼的新型教学模式。现代教育技术与体育学科整合得当,将大大推进体育教学的改革,全面推进素质教育。
关键词 现代教育技术 体育课程 有效应用
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关于小学生体育艺术“2+1项目”的实践与思考 被引量:1
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作者 陈楼举 《科学大众(智慧教育)》 2012年第11期160-160,共1页
对小学生体艺"2+1项目"的活动进行实践和探索,力求让学校体艺"2+1项目"在实施过程中的方法、内容、模式等方面有所突破,形成以课间十分钟、体艺大课间活动、艺术技能校本课为依托的素质教育内涵,增强小学生的身体... 对小学生体艺"2+1项目"的活动进行实践和探索,力求让学校体艺"2+1项目"在实施过程中的方法、内容、模式等方面有所突破,形成以课间十分钟、体艺大课间活动、艺术技能校本课为依托的素质教育内涵,增强小学生的身体素质和终身体育能力,努力提高小学生的艺术修养。 展开更多
关键词 体育 艺术 自主选择 综合素质
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小学体育课实施快乐教学浅探
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作者 陈楼举 《科学大众(智慧教育)》 2012年第10期163-163,共1页
快乐教育不断被运用到学校教育中,这对传统的学校教学模式产生强烈的冲击。因此,把快乐体育思想融进学校体育教学中是目前学校体育发展的趋势。快乐教学法在学校体育教学中贯彻愉快教学的宗旨是要学生在体育活动的过程中体验到快乐,满... 快乐教育不断被运用到学校教育中,这对传统的学校教学模式产生强烈的冲击。因此,把快乐体育思想融进学校体育教学中是目前学校体育发展的趋势。快乐教学法在学校体育教学中贯彻愉快教学的宗旨是要学生在体育活动的过程中体验到快乐,满足其趋乐避苦的欲望,由此而产生体育兴趣。 展开更多
关键词 小学体育 快乐教学 探索思考
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