笑（节译）

亨利·柏格森（1859—1941）是法国著名哲学家。他出生于巴黎，父亲是波兰裔犹太人，母亲是爱尔兰裔犹太人。柏格森19岁考入著名学府巴黎高等师范学校，先后取得了本科和博士学位。1897年，柏格森被聘为巴黎高等师范学校讲师，1900年起，担任法兰西学院哲学教授。柏格森主张生命哲学，提倡直觉，反对科学理性对人性的压抑。他的代表作品有《时间与自由意志》（TimeandFreeWill,1889）、《笑：一篇探讨喜剧意义的短论》（Laughter：AnEssayontheMeaningoftheComic,1900）、《创造的进化》（CreativeEvolurtion,1907）、《道德和宗教的两个来源》（TheTwoSourcesofMoralityandReligion,1932）等。柏格森不仅是19世纪末、20世纪初最为伟大的哲学家之一，同时也是一位优秀的文学家。他的作品，充满了诗意，带有强烈的理想主义色彩。1927年，柏格森获得了诺贝尔文学奖。

优秀的头脑是灵话的（节译）

多年来，我们一直在讨论日新月异的社会中的教育问题，却没有采取切实行动，教育人们如何应对变化。或许面对变化，我们的最佳保障是拥有优秀的头脑。要培养优秀的头脑，学生需要掌握学习方法，培养学习兴趣。未来的世界所需要的个人应该具备很强的适应能力，他们灵活而机敏，当其所从事的工作技术上落伍时，他们依然能够于逆境之中站稳脚跟，他们有能力应对突发的意外。

落选者的反叛

尼可拉斯·默里·巴特勒（1862—1947）出身于美国新泽西一个富裕家庭，1884年获得哥伦比亚大学博士学位，1885年在该校哲学系任教，1902被任命为哥伦比亚大学校长，任期长达43年，直至1945年才退休。巴特勒是美国20世纪初最重要的教育家，致力于高校建设和国际文化交流、主张通过教育促进人类社会发展和世界和平。1931年获得了诺贝尔和平奖。

安慰剂在慢性疼痛中的应用:证据、理论、伦理和临床实践

尽管安慰剂和安慰剂效应无处不在,但它们在生物医学中的定义仍然是模糊和混乱的。本研究分析安慰剂在三个截然不同的框架下对慢性疼痛的治疗效果:双盲实验,欺骗试验和开放标签试验。不同情况下的安慰剂治疗效果不一定会有所差异,本文对安慰剂效应的心理学、临床和神经学理论进行了详细研究。在慢性疼痛中,有意识的预期并不能可靠地预测安慰剂效应。良好的医患关系可能会增强安慰剂治疗效果。本文重点突出了计算神经生物学的新兴模型,"预测编码"和"贝叶斯大脑",它们提供了一个统一的模型来解释安慰剂的各种证据。这两种模型颠覆了大脑作为刺激驱动器官的传统认知,认为大脑的知觉在很大程度上依赖于从上到下的大脑皮层预测对传入感觉的推断。在预测编码/贝叶斯大脑模型中,大多数慢性疼痛(由中央敏化显著调节)和安慰剂治疗缓解作用都被解释为集中编码且无意识的贝叶斯偏差。本文随后评估了安慰剂在临床实践和研究中的七种应用方式及其生物伦理学意义,借此表明安慰剂效应有据可依,并可能成为缓解慢性疼痛且符合伦理的临床工具。