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培养阅读技巧,提高阅读效率
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作者 陈欢詠 《师道(人文)》 2009年第08X期238-238,共1页
在英语阅读过程中,学生已有的知识、生活经验以及学生在课堂教学中的参与程度决定了学生阅读效率的高低。恰当使用阅读技巧与方法,将会有效提高阅读课堂的效率,提高阅读训练的效果。
关键词 阅读效率 阅读技巧 培养 阅读过程 参与程度 课堂教学 生活经验 阅读课堂
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德育教学在小学英语教学中的渗透策略探微
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作者 陈欢詠 《学生·家长·社会》 2021年第2期132-132,共1页
德育教育作为素质教育内容中的重要组成部分,对于小学生的人格培养和塑造有着深远影响。在小学阶段中,进行德育教学的渗透,是素质教育的重要要求。小学英语教学是小学生除了汉语以外的又一门重要学科,也是德育教学渗透的重要切入点。因... 德育教育作为素质教育内容中的重要组成部分,对于小学生的人格培养和塑造有着深远影响。在小学阶段中,进行德育教学的渗透,是素质教育的重要要求。小学英语教学是小学生除了汉语以外的又一门重要学科,也是德育教学渗透的重要切入点。因为语言类的科目学习更容易结合思想品德教育,让学生去理解一些语句在各种情景下的不同含义以及如何去正确表达自己的意思、如何与人友善和睦相处等。无论是学校还是教师都需要高度重视在教学过程中进行德育教学的渗透,从而帮助学生形成良好的道德品质。 展开更多
关键词 德育教学 小学英语教学 渗透策略
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