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初中生态英语课堂的建设策略思考
1
作者
陈欣春
《名师在线》
2018年第30期12-13,共2页
在初中英语教学改革中,教师要注重引入生态课程理念,在课堂教学中应用生态学原理,尊重学生的成长发展规律,优化学生的学习体验。本文将重点就初中生态英语课堂的建设策略进行探讨。
关键词
初中
生态英语课堂
建设策略
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职称材料
解救果树药害七措施
2
作者
陈欣春
《农家科技》
2015年第8期21-21,共1页
夏秋季节果树容易发生药害,农药对果树的损害分为急性和慢性两种。急性药害在喷药几小时至数日内即表现出来,如叶片出现斑点、黄化、失绿、枯萎、卷叶、落叶落果、缩节簇生等。慢性药害得经过较长时间才会表现出来,如光合作用减弱、...
夏秋季节果树容易发生药害,农药对果树的损害分为急性和慢性两种。急性药害在喷药几小时至数日内即表现出来,如叶片出现斑点、黄化、失绿、枯萎、卷叶、落叶落果、缩节簇生等。慢性药害得经过较长时间才会表现出来,如光合作用减弱、花芽形成及果实成熟期延迟、个小、畸形、风味色泽恶化等。一旦发现果树遭受药害,应立即采取以下措施解救。
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关键词
急性药害
果树
果实成熟期
夏秋季节
光合作用
花芽形成
慢性
农药
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职称材料
题名
初中生态英语课堂的建设策略思考
1
作者
陈欣春
机构
江苏省海门市海南中学
出处
《名师在线》
2018年第30期12-13,共2页
基金
学校"十三五"课题"初中课堂学程生态化建设研究"(课题编号:E-c/2016/19)的研究成果之一
文摘
在初中英语教学改革中,教师要注重引入生态课程理念,在课堂教学中应用生态学原理,尊重学生的成长发展规律,优化学生的学习体验。本文将重点就初中生态英语课堂的建设策略进行探讨。
关键词
初中
生态英语课堂
建设策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
解救果树药害七措施
2
作者
陈欣春
出处
《农家科技》
2015年第8期21-21,共1页
文摘
夏秋季节果树容易发生药害,农药对果树的损害分为急性和慢性两种。急性药害在喷药几小时至数日内即表现出来,如叶片出现斑点、黄化、失绿、枯萎、卷叶、落叶落果、缩节簇生等。慢性药害得经过较长时间才会表现出来,如光合作用减弱、花芽形成及果实成熟期延迟、个小、畸形、风味色泽恶化等。一旦发现果树遭受药害,应立即采取以下措施解救。
关键词
急性药害
果树
果实成熟期
夏秋季节
光合作用
花芽形成
慢性
农药
分类号
S435 [农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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作者
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1
初中生态英语课堂的建设策略思考
陈欣春
《名师在线》
2018
0
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职称材料
2
解救果树药害七措施
陈欣春
《农家科技》
2015
0
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