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道德与法治在“核心素养”背景下的教学探究
1
作者 陈正创 《中学政史地（教学指导）》 2017年第11期9-10,共2页
一、道德与法治学科中核心素养的内涵 1.道德品质. (1)明大德.所谓明大德,是个人对国家或者民族的一种感情,主要包括:①具备国家观念,对祖国具有热爱的感情和强烈的归属感,积极捍卫国家的主权、利益以及尊严,对国家的统一、社会的稳... 一、道德与法治学科中核心素养的内涵 1.道德品质. (1)明大德.所谓明大德,是个人对国家或者民族的一种感情,主要包括:①具备国家观念,对祖国具有热爱的感情和强烈的归属感,积极捍卫国家的主权、利益以及尊严,对国家的统一、社会的稳定以及民族的团结加以维护. 展开更多
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