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新时期初三英语复习教学现状及应对措施探究
1
作者
陈毅芸
《名师在线》
2021年第15期15-16,共2页
提高初三英语复习教学有效性,能有效提高学生的英语学习成绩。但就目前情况来看,初三英语复习教学依然存在依赖教辅资料、忽视能力培养等情况,严重阻碍了初三英语复习课的有效进行,对学生的英语学习造成了不利影响。因此,教师需要针对...
提高初三英语复习教学有效性,能有效提高学生的英语学习成绩。但就目前情况来看,初三英语复习教学依然存在依赖教辅资料、忽视能力培养等情况,严重阻碍了初三英语复习课的有效进行,对学生的英语学习造成了不利影响。因此,教师需要针对初三复习课教学现状,制订有效的优化对策,确保初三英语复习教学的有效性与可靠性。
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关键词
初三英语
复习教学
教学现状
应对措施
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职称材料
题名
新时期初三英语复习教学现状及应对措施探究
1
作者
陈毅芸
机构
福建省漳浦县绥安中学
出处
《名师在线》
2021年第15期15-16,共2页
基金
漳浦县教师进修学校规划课题“中学英语阅读课堂有效模式的构建研究”(立项批准号:ZPKT2017082)的研究成果。
文摘
提高初三英语复习教学有效性,能有效提高学生的英语学习成绩。但就目前情况来看,初三英语复习教学依然存在依赖教辅资料、忽视能力培养等情况,严重阻碍了初三英语复习课的有效进行,对学生的英语学习造成了不利影响。因此,教师需要针对初三复习课教学现状,制订有效的优化对策,确保初三英语复习教学的有效性与可靠性。
关键词
初三英语
复习教学
教学现状
应对措施
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
新时期初三英语复习教学现状及应对措施探究
陈毅芸
《名师在线》
2021
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