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基于校园网络的教师专业发展研究
被引量:
2
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作者
罗文苑
刘玉军
陈毓泓
《教育导刊(上半月)》
2012年第9期54-55,共2页
广东省佛山市顺德区伦教中学是一所公办高中,同时还是广东省信息技术实验学校。近年来,学校致力于信息技术与课程整合的研究.尤其是在如何构建良好的校园网络环境促进教师专业发展方面进行了不断的尝试,先后推出了“伦中在线BBS”...
广东省佛山市顺德区伦教中学是一所公办高中,同时还是广东省信息技术实验学校。近年来,学校致力于信息技术与课程整合的研究.尤其是在如何构建良好的校园网络环境促进教师专业发展方面进行了不断的尝试,先后推出了“伦中在线BBS”、青年教师博客群、学科科组网站、FFP学科资源库建设等活动。为了进一步发挥信息技术在促进教师专业发展上的作用,学校申请立项“基于校园网络的教师专业发展的研究”课题。
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关键词
教师专业发展
校园网络环境
信息技术与课程整合
佛山市顺德区
实验学校
资源库建设
公办高中
教师博客
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职称材料
题名
基于校园网络的教师专业发展研究
被引量:
2
1
作者
罗文苑
刘玉军
陈毓泓
机构
广东省佛山市顺德区伦教中学
出处
《教育导刊(上半月)》
2012年第9期54-55,共2页
文摘
广东省佛山市顺德区伦教中学是一所公办高中,同时还是广东省信息技术实验学校。近年来,学校致力于信息技术与课程整合的研究.尤其是在如何构建良好的校园网络环境促进教师专业发展方面进行了不断的尝试,先后推出了“伦中在线BBS”、青年教师博客群、学科科组网站、FFP学科资源库建设等活动。为了进一步发挥信息技术在促进教师专业发展上的作用,学校申请立项“基于校园网络的教师专业发展的研究”课题。
关键词
教师专业发展
校园网络环境
信息技术与课程整合
佛山市顺德区
实验学校
资源库建设
公办高中
教师博客
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
基于校园网络的教师专业发展研究
罗文苑
刘玉军
陈毓泓
《教育导刊(上半月)》
2012
2
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